na ş; in k" n ni 6. Per. Onun bu düşüncesi, ilerde Servet-i Fünün bir dile sahip ol- dilinin konuşma dilinden uzaklaşmasına yol
na ş; in k" n ni 6. Per. Onun bu düşüncesi, ilerde Servet-i Fünün bir dile sahip ol- dilinin konuşma dilinden uzaklaşmasına yol açar. 5. Bu parçada Recaizade Mahmut Ekrem'in şiir anlayışı ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? ADönem Tanzimat şiirinin öncülerinden olduğu B) Hemen her edebiyat çeşidinde yapıt verdiği Şiirin sadece estetik haz uyandırmak için yazıldığını sa- yunduğu DŞiirde mantık aranmaması gerektiği ve güzel olan her şe- yin şiirin konusunu oluşturabileceği C E) Şiirde üsluba önem verdiği ama konu seçimine yeterince özen göstermediği Aşağıdakilerden hangisi Abdülhak Hamit Tarhan'ın şiir an- layışıyla ilgili söylenemez? A) Tanzimat'ın ikinci kuşağında yer almış ve Batılılaşma hare- ketinde en önde giden şairlerdendir. Batı şiirinde gördüğü, Türk şiirinde olmayan özellikleri hemen uygulamaya koy- muştur. B) En çok işlediği konular "aşk" ve "doğa" dır. Doğa, Divan şiiirinde bir motifken, Tanzimat'ın ilk kuşağında tasvir mal- mezesi olarak kullanılmıştır. C) Doğa, Hamit için duygu ve düşünceye seslenen, psikolojik ögelerle bir araya getirilen önemli bir konu olmuştur. D) Abdülhak Hamit Tarhan'ın heceyle yazdığı şiirlerinde "ölüm" konusu geniş bir yer tutar. İlk eşi Fatma Hanım'ı yitirdikten sonra yazdığı Makber, Ölü, Hacle gibi şiirlerinde ölümün verdiği acıyı, ölüm ve fizikötesi ile ilgili düşünceleri işler. E) Az da olsa kimi toplumsal aksaklıkları ve vatanî duyguları işler ancak onun hem fizikötesi düşünceleri hem de top- lumsal sorunları yansıtışı düzensizdir. Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat şiiriyle ilgili yanlıştır? A) Hem birinci dönem hem ikinci dönem Tanzimat şiirinde bazı yönlerden eleştirdikleri divan şiirine biçim yönünden bağlı kalmayı ve aruz ölçüsünü kullanmayı sürdürdüler. B) Zihniyet olarak şiirde romantizme bağlı kaldılar. C) K dönemde kişisel konulardan sıyrılmalarına karşın ikinci dönemde yine kişisel konular yerini aldı. D) İlk dönemde denenen dilde sadeleşme çabalarının aksine ikinci dönemde bu dil daha da ağır hale getirilmiştir. F) İkinci dönem şiirinde görülen farklılık denenen yeni nazım