YKS ve LGS paketlerinde fiyatlar artmadan kaydol. Son Gün 18 Ocak! Tatilde netlerini artırmak için şimdi tıkla, istediğin paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

Namık Karayanık /// Düz 4 -3 A -2 -1 B) AY 3 2 0 f(-3)+f¹(2)-f(1) f(-2) + f(2) 1 -1 Yukarıdaki şekilde f: [-3,4]→R, y = f(x) fon

Namık Karayanık /// Düz 4 -3 A -2 -1 B) AY 3 2 0 f(-3)+f¹(2)-f(1) f(-2) + f(2) 1 -1 Yukarıdaki şekilde f: [-3,4]→R, y = f(x) fonksiyo- nunun grafiği verilmiştir. Buna göre, y = f(x) 2 3 4 C) ifadesinin değeri kaçtır? 1/2 2 X -D) 2 E) 3

Namık Karayanık /// Düz 4 -3 A -2 -1 B) AY 3 2 0 f(-3)+f¹(2)-f(1) f(-2) + f(2) 1 -1 Yukarıdaki şekilde f: [-3,4]→R, y = f(x) fonksiyo- nunun grafiği verilmiştir. Buna göre, y = f(x) 2 3 4 C) ifadesinin değeri kaçtır? 1/2 2 X -D) 2 E) 3