Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

NEME-4/A ba in of mak- on 02- ta 28. Onlü astrofizikçi Stephan Hawking Ingiltere'deki Cambridge On versitesinin Yapay Zeka Araşt

NEME-4/A
ba
in of
mak-
on
02-
ta
28. Onlü astrofizikçi Stephan Hawking Ingiltere'deki Cambridge On
versitesinin Yapay Zeka Araştırma Merkezinin açılışında yapt
Di konuşmasında "Güçlü bir yapay zekanın yükselişi, insanlığın
başına gelen en iyi ya da en kötü

NEME-4/A ba in of mak- on 02- ta 28. Onlü astrofizikçi Stephan Hawking Ingiltere'deki Cambridge On versitesinin Yapay Zeka Araştırma Merkezinin açılışında yapt Di konuşmasında "Güçlü bir yapay zekanın yükselişi, insanlığın başına gelen en iyi ya da en kötü şey olabilir. Hangisi olacağını bilmiyoruz." demiştir. 21. yüzyılda yapay zeka ile oluşturulan çe gitli programlar ve geliştirilen robotlar yaşamımızı kolaylaştırsa da önümüzdeki yüzyılda bu durumun hangi yönde ilerleyecegi (olumlu-olumsuz) merak konusu olmaya devam ediyor. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi yapay zekânın in- san yaşamındaki olumlu etkisine örnek gösterilemez? A) Radyoloji alanında geliştirilen yapay zeka uygulaması, tara- ma testleri sonucu şüpheli olan vakaları tespit ediyor ve rad- yoloğun dikkatini oraya çekerek hasta sayısındaki yoğunlu ğa rağmen doktorların daha etkili çalışmasını sağlıyor. B) Otonom sistemler ve otomasyon nedeniyle düşük-orta sınıf işlerde çalışanlar boşa çıkmakta ve bu durum ekonomik eşit- sizliği giderek derinleştirmektedir. C) Italya'da Bari Üniversitesinde, alzaymırın erken teşhisine yö- nelik olarak alzaymırın beyinde neden olduğu yapısal deği- şiklikleri ayırt etmeye yarayan bir yapay zekâ algoritması ge- liştirildi. D) Insan yaşamını kolaylaştıran birçok ev otomasyon sistemin- de uzaktan kontrol edilecek elektronik cihazlar, yapay zekâ destekli bir kontrol yazılımı tarafından yönetiliyor ve bu oto- masyon sistemleri genellikle sesle kontrol edilebiliyor. 15. Es E) Türkiye'de son yıllarda yapay zekâ teknolojileri kullanılarak öğrencilerle ilgili veriler analiz edilebilmekte ve bu analizden elde edilen bilgilerle öğrenciye özel eğitim yöntemleri oluş- turulmaktadır. lar ya Bu gis A) 37