Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

nevi omda n in 3 zmi" gu 3 13 10 10101 Türkçe 35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Etrafımızda gördüğümüz madden

nevi
omda
n
in
3
zmi"
gu
3
13
10
10101
Türkçe
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Etrafımızda gördüğümüz maddenin nelerden oluştuğu
çok eski çağlardan beri insanların kafasını kurcalamiştir.
Bir parça tahtayı ikiye böldüğümüzde elde ettiği

nevi omda n in 3 zmi" gu 3 13 10 10101 Türkçe 35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Etrafımızda gördüğümüz maddenin nelerden oluştuğu çok eski çağlardan beri insanların kafasını kurcalamiştir. Bir parça tahtayı ikiye böldüğümüzde elde ettiğimiz yine aynı ama daha küçük tahta parçalandır. Maddeyi nereye kadar bölebiliriz sorusu belki felsefe kadar eskidir. MO 5. yüzyılda düşünür Demokritos, "bölünemez" sözcüğünün eski Yunanca karşılığı olan "átomos" kavramını ortaya atarak tahtayı ancak atomlarına kadar bölebileceğimizi iddia etti. 20. yüzyıla kadar atomların bölünemez yani temel parçacık oldukları düşünülüyordu. Ancak 20. yüzyılın başında, atomlanın temel parçacık olmadığı, içinde proton ve nötronların bulunduğu çekirdeklerden ve bunların etrafindaki elektronlardan oluştuğu anlaşıldı. Hızlandinici teknolojilerindeki gelişmelerin bir sonucu olarak proton ve nötronlar ile yapılan deneyler bu parçacıkların da bir iç yapısı olduğunu ortaya koydu. 20. yüzyılın ortalarında yapılan bu deneyler, proton ve nötronların kuarklardan ve kuarklarla etkileşerek hepsini bir arada tutan gluonlardan meydana geldiğini öne süren kuramın (kuantum renk dinamiği kuramı) doğmasını sağladı. 36. Bu parçaya göre kuantum renk dinamiği kuramının doğmasını sağlayan durum aşağıdakilerden hangisidir? A) Madde hakkındaki felsefi birikimin bilim insanlarını düşündürmesi B) Demokritos'un ortaya attığı "atomos" kavramının akla uygun olması t Madde üzerinde yapılan deneylerin mevcut bilgiyi artırması D) Hızlandırıcı teknolojisinde yaşanan gelişmelerin şüphe yaratması E) Yapılan her yeni deneyin maddenin daha da bölünebileceğini göstermesi Diğer sayfaya geçiniz.