niam ktüel i ta- egre inde erse rine gel- nda ilk rgu On- Hö- Aşağıdaki parçalardan hangisi "Antrenör sporcuyu motive ettiği gib

niam ktüel i ta- egre inde erse rine gel- nda ilk rgu On- Hö- Aşağıdaki parçalardan hangisi "Antrenör sporcuyu motive ettiği gibi sporcu da antrenörü motive etmeli mi?" sorusuna cevap vermektedir A Antrenörün sporcuya inanması ve sporcunun bunu his setmesinin sporcunun başarısında çok önemli bir faktor olduğunu biliyorum. Antrenör sadece seni daha iyi yap mak için oradadır. Piste çıktığında herkes tek başınadir ve herkes kendi sorumluluğunun farkına varmalıdır. B kazandığım şeylerin gözümün önünde olması hoşuma gidiyor ve beni motive ediyor. Kullandığım birkaç mo tivasyon taktiği var. Örneğin psikolog ile çalışmak beni motive ediyor. Antrenman ve müsabakaya müzik dinle yerek isinmak çok hoşuma gidiyor. Bunun dışında ile tişim, benim için çok önemli. Antrenörüm ile konuşmak beni motive ediyor. C) Ben takım ruhunu hissetmeyi seven sporculardanım. En az sporcu kadar antrenörün de sporcunun başarısındaki payı çok büyüktür. Bir antrenör; tüm stresi, duyguları en az sporcular kadar yaşamaktadır. Dolayısıyla bir spor- cuyu en iyi antrenörünün anlayacağını düşünüyorum. Tabii ki burada sporcu da antrenörünü destekleyerek onu isteklendirmelidir. ya e- lir. da - r. i D Kendimi bu konuda her zaman sorumlu hissediyorum. Bu tarz olaylar bazen beni motive de edebiliyor. Gös- terilen fedakârlıkları insanın kendisinden başka kimse bilemez. Çok çalışıyorum ve çok hayal ediyorum. Doğal olarak herkes gibi ben de emeklerimin karşılığını almak istiyorum. E) Sporda motivasyon sürecinin çok önemli olduğu bilin- mektedir. Bir karşılaşma öncesi antrenör, kendisinin veya sporcusunun motivasyonunu üst düzeye çıkarmaya çalışır, bunun için de çok çaba harcar. Ancak müsabaka öncesinde ve müsabaka esnasında çeşitli iç ve dış tak- törler ortaya çıkabilir. Bunu doğru yönetmek gerekir. $ c