Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

O bir ta- ken diğer tercih et- aştırma- heyecan sinden -ihinde sebep lüğü un eri ki 61- a Sokrates, öğrencilere sorular sorarak,

O bir ta-
ken diğer
tercih et-
aştırma-
heyecan
sinden
-ihinde
sebep
lüğü
un
eri
ki
61-
a
Sokrates, öğrencilere sorular sorarak, Sokratik diyalog olarak da
bilinen bir yöntem ile öğretmiştir. Bu yöntem, diğer Antik Yunan
filozofların da iddia ettiği gibi,

O bir ta- ken diğer tercih et- aştırma- heyecan sinden -ihinde sebep lüğü un eri ki 61- a Sokrates, öğrencilere sorular sorarak, Sokratik diyalog olarak da bilinen bir yöntem ile öğretmiştir. Bu yöntem, diğer Antik Yunan filozofların da iddia ettiği gibi, insanların akıllarındaki her şey hak- kında önceden bir bilgi sahibi olma fikrine dayanır. Sokratik yöntem kullanarak kişiye yeni bir şey öğretilmez, daha ziyade bilinen tekrar buldurulur. Sokratik yöntemde, sorular önce kişinin yanlış veya eksik olan önermesini tartışmak için kullanılır, ardından bu öner- meyle çelişen örnekleri ortaya koyacak sorular gelir. Sonra bu yeni bilginin ışığında önceki öncül reddedilir veya tekrar gözden geçirilir. Bu yöntem diyalektik yönteme benzemekle beraber daha planlıdır. Zekice kurgulanmış sorularla öğrencilerin hem kendilerini hem dün- yayı tanımalarını sağlar. Bu parçadan hareketle sokratik yöntem aşağıdakilerin hangi- sinde doğru tanımlanmıştır? A) Yeni bir şey öğretmek ve öğrendiğini unutmamak için yapılan soru sorma ve cevap alma etkinliğidir. B) Hatalı bilgilerin değiştirilmesi için yapılan sağlıklı önermeler bütünüdür. Kurgulanmış sorularla öğrencinin keşfetmesini sağlayan bir etkinliktir. D) Bir konuda birikim elde etmek adına amaçsızca yapılan bir etkinliktir. E) Eğitim ortamlarını zevkli hâle getirmeyi amaçlayan bir nevi kur- gudur.