Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

ocuklar, dil mektedirler. aya kadar celer ortaya olarak k belirgin ikanım bazı ektedir. 7. Böylece kendimizi korifor alanı içind

ocuklar, dil
mektedirler.
aya kadar
celer
ortaya
olarak
k belirgin
ikanım
bazı
ektedir.
7.
Böylece kendimizi korifor alanı içinde tutmaya
çalışırken güvende hissettiğimiz bu alanda sip
kalınız. Bu sıkışıklığın kendi döngüsünde yaşarken de
mevcut sorunlan g

ocuklar, dil mektedirler. aya kadar celer ortaya olarak k belirgin ikanım bazı ektedir. 7. Böylece kendimizi korifor alanı içinde tutmaya çalışırken güvende hissettiğimiz bu alanda sip kalınız. Bu sıkışıklığın kendi döngüsünde yaşarken de mevcut sorunlan görmek, başka bir yolun bize daha iyi geleceğini fark etmek zaman alır. Bu sadece bir i yaparken, bir yere giderken gibi uğraşlarla ilgili değil sosyal ve duygusal ilişkilerimizde de geçerlidir. Güven alanımıza dahil edeceğimiz kişileri de benzer özelliklerden seçeriz ki aslında ilişkilerimizin iyi gidenleriyle kötü gidenlerinin yolları aynı kaynaktan beslenir. Güvenli alanlarımızı inşa ederken de referansımızı ilk ilişkilerimizi edindiğimiz, içine doğduğumuz ya da ailelerimizdeki ilişki biçimlerinden alınız. Bu parçanın başına, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Mutluluk ya da mutsuzluğun çıkış noktası, yaşamdaki tercihlerimizle doğrudan ilgilidir B) Yaşamdaki her tanışma, her keşif gelecekte karşılaşacağımız yaşamsal zorlukların önünü açacak bir anahtarı yanında taşır C) Kendimizi güvende hissettiğimiz ortamlarda bulunmayı istememiz, yaşama sıkı sıkıya bağlı olmamamızın bir göstergesidir aslında D) Genellikle bizi en kısadan hedefe ulaştıracak, tanıdığımız yollardan gitmeyi tercih edip yeni keşiflerle aramıza mesafe koyarız E) Ailemizin bize kazandırdığı her türlü alışkanlık, karakterimizin oluşmasına katkı sağlarken kendi kendimize ayakta durma yeteneğimizi de geliştirir