Öğretme-öğrenme eylemi, öğretmenin bilgi ve deneyimini öğrenciye aktarmasıdır. Öğrencinin beynini geliştiren en iyi ortam, eğiti

Öğretme-öğrenme eylemi, öğretmenin bilgi ve deneyimini öğrenciye aktarmasıdır. Öğrencinin beynini geliştiren en iyi ortam, eğitim ortamı- dır. Burada dikkat edilmesi gereken en önemli koşul; bilgiyi veren kişinin öğrenme kurallarına uygun olarak bilgiyi aktarması, bilgiyi alan kişi- nin de bilgi almaya istekli olması, ayrıca bilgiyi almak için gerekli dikkati ve çabayı göstermesi- dir. Bilgiyi veren de bilgiyi alan da bilginin ezbe- re dönüşmesine müsaade etmemelidir. Ezber- lenen bilgiler değil, öğrenilen bilgiler beynin gelişmesine katkı sağlar. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A Bilgiyi kalıcı hâle getirmenin yolları BEğitim yoluyla beyin geliştirme CYBeynin fiziksel özellikleri Bilginin algılanma şekli