om
15
5.
SÖZEL BÖLÜM
Bir Türkçe öğretmen

Question

om
15
5.
SÖZEL BÖLÜM
Bir Türkçe öğretmeni öğrencilerine aşağıdaki harf tablosunu dağıtarak kendilerine göre bir şifreleme sistemi
oluşturmalarını ve oluşturdukları şifreleme sistemini açıklamalarını istiyor.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
P
B
K
Ü
R
I
Ç
B
Z
2
M
H
Z
U
i
A
Y
C
D
Satır
3
Y
N
K
O
Ö
T
T
G
Ü
4
L
S
V
F
E
Y
Ç
V
R
5
G
1
J
T
V
J
R
I
$
6
T
F
H
L
C
1
Z
Ü
C
7
H
J
V
O
B
V
T
1
T
8
C
K
A
S
L
Y
N
E
$
TURKCE
9
V
R
E
Ü
$
O
R
$
T
Sütun
Fatih adlı öğrenci, oluşturduğu şifreleme sistemini anlatıyor ve örnek olarak "ŞİŞE" sözcüğünü
95-25-89-45
şeklinde şifreliyor.
Buna göre Fatih'in bulduğu şifreleme yönteminin açıklaması aşağıdakilerden hangisidir?
A Her satır ve sütunda kesişen harflerin numarasını belirlemek
Blk rakam satır, ikinci rakam sütun olmak üzere kesişen harfleri belirlemek
Hk rakam sütun, ikinci rakam satır olmak üzere kesişen harfleri belirlemek
D) Ünlü harfler için ilk rakam satır, ikinci rakam sütun; ünsüz harfler için ilk rakam sütun, ikinci rakam satır
olmak üzere kesişen harfleri belirlemek
TÜRKÇE
7. Bir editör, derginin "NE
için yazarına iade ede
Patlicanları alacalı
Domates salçası w
tencerede kızart. H
yi yanında pirinç F
Iki patlıcanı alaca
inice bir soğanı iy
dakika kavurup
lim. Kizarttığımı
tuz atalım. Patl
Buna göre derg
X Tarifi, oluş s
D Emir verici
11 Malzeme g
ilk kez yem
düzeltilerind-
A) I yell

Kunduz · Accepted Answer

Cevabı görmek için tıkla

om 15 5. SÖZEL BÖLÜM Bir Türkçe öğretmeni öğrencilerine aşağıdaki harf tablosunu dağıtarak kendilerine göre bir şifreleme sistem