Osmanlı medreselerinin en büyüklerinde bile talebe sayısı 20'ye ulaşmazdı. Eğitim faaliyetleri seviyeye gö- re yürütülür ve kita

Osmanlı medreselerinin en büyüklerinde bile talebe sayısı 20'ye ulaşmazdı. Eğitim faaliyetleri seviyeye gö- re yürütülür ve kitap geçme esas alınırdı. Öğretim sü- resi öğrencinin ders ve imtihanları verme durumuna bağlıydı. Bugünkü gibi sınıf geçmeye göre düzenlen- memişti. Dersler sık sık tekrarlanır ve münakaşalarla işlenir, yöntemin esası ezberciliğe dayanırdı. Belirtilen dersleri alan ve sınavları başarı ile veren öğrencilere icazetname denilen diploma verilirdi. Bu parçaya göre Osmanlı medreseleri ve eğitimi ile ilgili; 1. çağdaş eğitim yöntemlerinin kullanıldığı, II. bireysel farklılıkların dikkate alındığı, III. günümüz eğitim kurumlarından ileri düzeyde olduğu X yorumlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalniz III D ve II E), Il ve III Nama