Dev Erken Kayıt Fırsatında Son Gün 18 Mayıs! Eğitim danışmanına bağlan ve paketlerle ilgili bilgi al!

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

OXRO 17 TYT/Fen Bilimleri FEN BİLİMLERİ TES 1. Bu testte sırasıyla, Fizik (1-7), Kimya (8-14), Biyoloji (15-20) alanla 2. Cevapl

OXRO 17 TYT/Fen Bilimleri FEN BİLİMLERİ TES 1. Bu testte sırasıyla, Fizik (1-7), Kimya (8-14), Biyoloji (15-20) alanla 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına 1. 2. K O Fizik Öğretmeni Esra, isi ve sıcaklık ünitesini öğre

OXRO 17 TYT/Fen Bilimleri FEN BİLİMLERİ TES 1. Bu testte sırasıyla, Fizik (1-7), Kimya (8-14), Biyoloji (15-20) alanla 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına 1. 2. K O Fizik Öğretmeni Esra, isi ve sıcaklık ünitesini öğrencilerine anlattıktan sonra öğrencilerinden konu ile ilgili öğrendikleri bilgileri ifade etmelerini istemiştir. Öğrencilerden de Hakan, Ali ve Kübra öğrendiklerini aşağıdaki gibi ifade etmiştir. h g Hakan: Isı ve sıcaklık birimleri aynıdır. Ali: Sıcaklık termometre ile ölçülür. Kübra: 40 kalori ısı enerjisi, 20 kalori ısı enerjisinin iki katıdır. (29) Buna göre, hangi öğrenciler ifadelerinde kavram yanılgısı yapmıştır? A) Yalnız Hakan B) Yalnız Kübra D) Hakan ve Kübra C) Hakan ve Ali E) Kübra ve Ali