Paragraf 15. içinde yazmaya ilişkin yetenek bulunmayan birinin önüne istediği veya istemediği kadar bahane konul- sun, ona her t
![Paragraf
15. içinde yazmaya ilişkin yetenek bulunmayan birinin
önüne istediği veya istemediği kadar bahane konul-
sun, ona her türlü fırsat taninsin, bütün bunların hiç-
biri bir işe yaramaz. Nasil ki, eline enstrüman veri-
len biri de biraz uğraşınca bir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221202173058213830-1212231.jpg?h=512)
Paragraf 15. içinde yazmaya ilişkin yetenek bulunmayan birinin önüne istediği veya istemediği kadar bahane konul- sun, ona her türlü fırsat taninsin, bütün bunların hiç- biri bir işe yaramaz. Nasil ki, eline enstrüman veri- len biri de biraz uğraşınca bir şeyler tingirdatmaya başlar, fakat yeteneği yoksa o işin üstesinden ge- lemeyeceğini anlar ve hevesi geçince elindeki sazı bir kenara atar ve bir daha da onu hatırlamazsa ge- çici bir hevesle yazmaya başlamış olan biri de bir süre sonra basit bir bahaneyle kalemini bir tarafa savurur ve bir kalemi bulunduğunu da bir daha ha- tırlamaz. Bu parçada yazarın anlatmak istediği aşağıda- kilerden hangisidir? A içeriği bilinmeden girişilen işler genellikle yaza- nin hayal kırıklığı ile son bulur. Bi Bir konuda yazı kaleme alacak bir sanatçı ön- celikle o alanda yetenekli ve ilgili olmalıdır. 17. Ma tap de C) Insanin hünerli olmadığı bir konuda başladığı iş ten bir süre sonra sikildiği gibi sanatçı yazarlık- tan da sıkılabilir. D) Yazarlık yoluna ilk kez girecekler, planlı ve rota- li hareket etmelidirler. Sanatçının sesini gelecek çağlara duyurabilme- si için dil ve üslup özellikleri çok iyi olmalida. lik bu m E