PARAGRAFIN YANIT OLDUĞU SORUYU 9. "Felsefe tarihinin temel problemleri ve kavramları hakkında bilgi", "özgünlük, bağımsız düşüne
![PARAGRAFIN YANIT OLDUĞU SORUYU
9.
"Felsefe tarihinin temel problemleri ve kavramları
hakkında bilgi", "özgünlük, bağımsız düşüne-
bilme yeteneği", "ileri sunulan tezleri destekle-
yen ya da çürüten kanıtlar sunabilme", "felsefe
dilini doğru kullanabilme" ö](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318190434178563-5339600.jpeg?h=512)
PARAGRAFIN YANIT OLDUĞU SORUYU 9. "Felsefe tarihinin temel problemleri ve kavramları hakkında bilgi", "özgünlük, bağımsız düşüne- bilme yeteneği", "ileri sunulan tezleri destekle- yen ya da çürüten kanıtlar sunabilme", "felsefe dilini doğru kullanabilme" ölçütleriyle Felsefe Olimpiyatları'na hazırlanan öğrenciler ister iste- mez bir bilgi donanımına sahip oluyor. Bu dona- nımı içselleştirip kendi özgünlüğünü katabilenler de bir adım öne çıkıyor. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A) Felsefe Olimpiyatları'nda nasıl bir değerlen- dirme kistası gözetiliyor; bilgiye mi, yoksa yorumlama becerisine mi dayanıyor? BY Felsefe Olimpiyatları'na katılacak öğrencinizi seçerken ne gibi bir yöntem izliyorsunuz? Olimpiyat sporcularının fiziksel kondisyo- nuna benzer zihinsel bir kondisyon edin- meyi mi gerektiriyor Felsefe Olimpiyatı'nda yarışmak? D Felsefe gibi oldukça subjektif ve "soyut" bir kavramı olimpiyat kavramıyla nasıl ilişkilendi- rebiliriz? E) Deneyimlerden devam edersek öğrencilerini- zi Felsefe Olimpiyatı'na düşünsel ve bilişsel konuları çalıştırarak mı hazırlıyorsunuz? 1 11