pub D TYT Türkçe 33. Öğrendiğimiz bilgiler bizim için bir anlam ve değer ifa- de etmiyorsa öğrenme hevesimiz zayıflar, dikkat ve

pub D TYT Türkçe 33. Öğrendiğimiz bilgiler bizim için bir anlam ve değer ifa- de etmiyorsa öğrenme hevesimiz zayıflar, dikkat ve mo- tivasyonumuz düşer. Bunun için kendi kendimize neyi, ne ölçüde öğrenmek istediğimizi sormamız gerekmek- tedir. Zira başarı, önceden belirlenen bir hedefe ulaş- maktadır. Neyi, niçin okuyacağımızı ve öğrendiklerimizin bize sağlayacağı yararları bilmek bizi öğrenmeye moti- ve edecektir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın yazarının dü- şüncesini destekleyen bir örnek değildir? A) Öğretmen olamayacağımı öğrendikten sonra kitabın kapağını bile açmadım. B) Onun bizi bu konuda desteklemeyişi bizi işten so- ğutmuştu. Okunan metinlerin transferi için zihinsel bir hazırlık eta gerekir. D Bu sorunda, müdürümün arkamda durması benim delo çalışma isteğimi artırdı. E) Yemeklerimin beğenilmesi beni daha güzel yemek yapmaya yöneltti. 34. Mu 1779 MERITE min DERS KOCU a g udvex