Qundur? an-azal- mundan dıkça arttıkça G G erdiği silma- ni kul- larak har- din- eğin üğü- ya- 1 1 1 D) Bir mado 4. Paranın ilk
![Qundur?
an-azal-
mundan
dıkça
arttıkça
G
G
erdiği
silma-
ni kul-
larak
har-
din-
eğin
üğü-
ya-
1
1
1
D) Bir mado
4. Paranın ilk basıldığı günden günümüze ge-
çen 2 bin 600 yıllık zaman diliminde insanoğ-
lu çok büyük gelişmelere imza attı; alışkan-
lıkları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220602194902825432-4312662.jpg?h=512)
Qundur? an-azal- mundan dıkça arttıkça G G erdiği silma- ni kul- larak har- din- eğin üğü- ya- 1 1 1 D) Bir mado 4. Paranın ilk basıldığı günden günümüze ge- çen 2 bin 600 yıllık zaman diliminde insanoğ- lu çok büyük gelişmelere imza attı; alışkan- lıkları, düşünce yapıları ve üretim araçları de- ğişti. Eski ve yararsız olan her şey tarihin toz- lu sayfalarında yerini aldı ama paranın öne- mi günümüze kadar artarak geldi. Bu bağ- lamda parayı ister madenî ister kâğıt olsun teknik ve fiziki özellikleri ile derinlemesine analiz etmek üzere yeni bir bilim dalı filizlen- di: Nümizmatik. Namidiğer para bilimi, para koleksiyonculuğu. Bu parçadaki altı çizili söz öbeğinin taşı- dığı anlam aşağıdaki cümlelerin hangisin- de vardır? A) Ömrü boyunca bir kitap yazmış ve o ki- tapla tarihe geçmişti. 18 B) Genç adamın önem verdiği her şey yaş- landıkça hayatından çıkmıştı. C) O film, izleyen herkesi derinden etkilemiş fakat üzerinden uzun zaman geçince unu- tulmuştu. D) Yazarın yıldızı bir anda sönmüş, popüler- liğini kısa sürede yitirmişti. tonguç 6. AF tir d ta