rasındaki fark mak arasındaki k diye yaptığı- iz. Düşerseniz eder. Çocuğun, anlaması için oman, hikâye, ışına ( ) dün- zlığına u

rasındaki fark mak arasındaki k diye yaptığı- iz. Düşerseniz eder. Çocuğun, anlaması için oman, hikâye, ışına ( ) dün- zlığına uygun en yazarlarca Crlerine büyük r sürü başarılı ek, Bir Şeftali uk tarafından şağıdakilerin asıyla getiril- () () (0) a düzenli eri- un yarısından erde yaşıyor de bu yüzden Aygıt, havayı gaz hâlinden malarına göre da günde 40 Esteriyor. Ay- daha da iyi =ünülüyor. arak aşağı- si için üretil- eceğine duğuna S gö Alan Turing, daha 16 yaşında Albert Einstein ve Newton'un kuramlarının karşılaştırmasını özgün bir şekilde 23 yaşında ise İngiltere'nin en eski ve köklü okullarından King's College'de gerçekleştirmiş olduğu bitirme tezi pro- jesi ile akademik üyeliğe seçilmiştir. Matematiğin efsane isimlerinden Kurt Gödel'in geliştirmiş olduğu formülleri ye- niden düzenleyerek yazdığı "Hesaplanabilir Sayılar" isimli makalesi ile matematik dünyasında kendini kabul ettirmiş çok önemli bir dehadır. Kendisinin en önemli özelliği sayılar arasında ilişki olarak adlandırdığımız örüntüler konusunda müthiş becerilere sahip olmasıdır. Sayı örüntüleri ve sayı- lar arasındaki ilişkileri kendine özgü bir tarzda yakalayabi- len Turing, hayvanların üstündeki beneklerin ve organların oluşumlarının bir örüntüsü olduğunu düşünerek morfogenez ve bilim dünya- (biçimlenme) çalışmaları gerçekleştirmiş sında fırtınalar koparmıştır. 10 23. Bu parçadan Alan Turing ile ilgili olarak I. 21. yüzyılın en önemli matematikçisi olarak tarihe yazmış, geçmiştir. Bazı bilim insanlarının çalışmalarını inceleyerek bu çalışmaları ileri taşımıştır. Uzmanlık alanı, örüntü adı verilen sayılar arası ilişkiler konusudur. D) I, II ve III IV Doğada ve canlılarda matematiksel bir yapının oldu- ğunu düşünmüştür. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) II ve III içerel eşleştirme bağla taydı. (III) Alma çeşitliliğinin say gereken dener (IV) Sayının be ciddi ve zor o ile Almanların ordinatlarına etmek savaş C) III ve IV E), III ve IV 24. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? Bu parçada ğıda veriler AI. cümlec II. cümle II. cüm DITV. cüm V. cüm A) Anlatıma güç kazandırmak için deyimden yararlanılmıştır. B) Öznel ifadelere yer verilmiştir. Sanatsal ifadelerden yararlanılmıştır. Karşılaştırmaya başvurulmuştur. EX Terim anlamlı kelimeler kullanılmıştır. Occiniz 26.. yerine deney nin se zin o olabi atak duğ Düs en B