Raunt A 15. Selim Öğretmen sınıf tahtasına bir sayı doğrusu çi- ziyor. Daha sonra bu sayı doğrusu üzerinde - 2 ve - 1 sayıları a
Raunt A 15. Selim Öğretmen sınıf tahtasına bir sayı doğrusu çi- ziyor. Daha sonra bu sayı doğrusu üzerinde - 2 ve - 1 sayıları arasında bir A noktası, 1 ve 2 sayıları arasında bir B noktası, son olarak da 2 ve 3 sayıları arasında bir C noktası işaretliyor. Selim Öğretmen öğrencilerine, "A, B ve C noktaları- na hangi irrasyonel sayılar karşılık gelebilir?" soru- sunu yöneltiyor. Öğrencilerden Aylin, Tunç ve Buse'nin cevapları aşağıda verilmiştir. Aylin: A = -√3, Tunç: A = -√2, Buse: A = -√3, A) Yalnız Aylin C) Aylin ve Tunç B=√3, C = 2√3 B=√3, C = √5 B=√2, C = 2√2 Buna göre, hangi öğrencilerin cevapları doğru- dur? B) Yalnız Tunç D) Aylin ve Buse E) Tunç ve Buse TYT Te . Can si gibi ye Bura saa ferir Bur Sor me gö A)