reme kitabn baskent ANKARA YAYINCILIK 2. Deneme MATEMATİK ve (a.b)* = a*.bk in uygulama yapması zerinde üslü ifadeler birer gerçek sayı ve b 2 0 olmak üzere a b=a².b, ab + cb = (a + c) b ve 12 a, b, c
![reme
kitabn baskent
ANKARA
YAYINCILIK
2. Deneme
MATEMATİK
ve (a.b)* = a*.bk
in uygulama yapması
zerinde üslü ifadeler
birer gerçek sayı ve b 2 0 olmak üzere a b=a².b, ab + cb = (a + c) b ve
12 a, b, c birer
-cyb = (a - cb'dir.
Meriç Öğretme
birbirinden far](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1054656-2019-11-18_1217130000-RIuQ_jJ0IPPN8z.jpg?h=512)
reme kitabn baskent ANKARA YAYINCILIK 2. Deneme MATEMATİK ve (a.b)* = a*.bk in uygulama yapması zerinde üslü ifadeler birer gerçek sayı ve b 2 0 olmak üzere a b=a².b, ab + cb = (a + c) b ve 12 a, b, c birer -cyb = (a - cb'dir. Meriç Öğretme birbirinden farkle Båretmen, ogrencilerinin el işi becerilerinin gelisebilmesi icin kısa kenari eşit ve uzun kenan rinden farklı olan aşagıdaki dikdörtgen şeklindeki renkli kartonları uzun kenarları çakışık olacak de iki farkli durumda aralarında boşluk kalmadan ve kartonlar üst üste gelemeyecek şekilde şekilde iki fa birleştiriyor. kartlardaki en kartların 27 dm 12 dm 1. durum II. durum Meric Öğretmen, kisa kenarlarının uzunlukları 13 dm olan bu kartonları kısa kenarları çakışık ve kartonlar üst üste gelmeyecek şekilde birleştirildiğinde oluşan şeklin çevresinin uzunluğu 3413 dm olmaktadır. Buna göre kırmızı kartonun çevresinin uzunluğu kaç desimetredir? A) 1213 B) 16:13 C) 1873 D) 2413 üm- miş