Kasım İndirimleri Başladı! Son Gün 24 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

RI DENEME-5 cükten büyüğe doğru sıralıyor. ak adlandırıyor. D) 3-2 812 LGS/MATEMATIK 16. Ūd farklı kademesi olan bir delgecin ka

RI DENEME-5 cükten büyüğe doğru sıralıyor. ak adlandırıyor. D) 3-2 812 LGS/MATEMATIK 16. Ūd farklı kademesi olan bir delgecin kademelerine göre kağıtlardan keserek çıkardığı daire şeklinde parçaların yarıçaplan aşağıda verilmiştir. Kademe Yarıçap (cm) Quin

RI DENEME-5 cükten büyüğe doğru sıralıyor. ak adlandırıyor. D) 3-2 812 LGS/MATEMATIK 16. Ūd farklı kademesi olan bir delgecin kademelerine göre kağıtlardan keserek çıkardığı daire şeklinde parçaların yarıçaplan aşağıda verilmiştir. Kademe Yarıçap (cm) Quin A) 6-(3x2 - 4x + 1) C) 6-(x²+2x-1) 1. Sıra 1. Kademe x+1 2. Kademe X 2. Sira- ------------- 3. Kademe Bu delgeçle dikdörtgen şeklinde bir kağıttan üç farklı kademeden ikişer parça kesildiğinde kağıdın görüntüsü aşağıdaki gibi oluyor. x-1 DENEME-5 Aynı sırada bulunan daireler arasında boşluk bulunmamaktadır. Her bir beyaz bölge daire biçimindedir. En büyük ve en kü- çük yarıçaplı daireler dikdörtgene en az bir noktada dokunmaktadır. Buna göre parçalar kesildikten sonra kalan parçanın alanı kaç santimetrekaredir? (n = 3 aliniz.) B) 6.(x²+4x-2) D) 12 (x²-2x + 1) tematik