Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

★ ** RIYET * N ** * * * BAKANLIGI Kızılcabölük Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu/DE (SBS, TEOG, IOKBS ve LGS Sorulan 11. (2014-2015 Yı

★
**
RIYET
*
N
**
*
*
*
BAKANLIGI
Kızılcabölük Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu/DE
(SBS, TEOG, IOKBS ve LGS Sorulan
11. (2014-2015 Yılı I. Dönem TEOG Ortak Mazeret Sınavı)
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜ
1. Ünite: Bir Kahraman Doğuyor
Test 2-Mustafa Kemal'in

★ ** RIYET * N ** * * * BAKANLIGI Kızılcabölük Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu/DE (SBS, TEOG, IOKBS ve LGS Sorulan 11. (2014-2015 Yılı I. Dönem TEOG Ortak Mazeret Sınavı) T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜ 1. Ünite: Bir Kahraman Doğuyor Test 2-Mustafa Kemal'in Çocukluk Dönemi ve Öğren DURUM Selanik şehrinde Türklerle birlikte Rumlar, Bulgarlar, Sırplar, Yahudiler ve Ermeniler yaşamaktaydı. NEDEN 19. yüzyıla kadar huzur ve güven içinde yaşayan bu milletler, Fransız İhtilali'nin ortaya çıkardığı milliyetçilik düşüncesinden etkilenmişlerdir. SONUÇLAR (1) Siyasi çatışmaların görülmesi (II) İsyan hareketlerinin başlaması (III) Bağımsızlık mücadelelerinin yaşanması (IV) Kültürel birliğin kurulması Diyagramdaki durum-neden ilişkisinden yukarıdaki sonuçların hangisi çıkarılamaz? A) I B) II C) III 12. (2014-2015 Yılı I. Dönem TEOG D) IV Mehmet ÖZKÜZ 13. (2014-2 "Fikirlerim aşılamak teşkilat H Hakkı Pa yazısı il Kemal'di onun om Ali Fu bölüm 1. İleri g III. Ces özelli A) I ve C) II 14. Mus ve aya