RIZE N * * Zw B 7. Irem Öğretmen öğrencisi Ayça'dan çizdiği ABC üçgeninde sinüs teoremi ile ilgili işlemler yapmasını istiyor. I
![RIZE
N
*
*
Zw
B
7. Irem Öğretmen öğrencisi Ayça'dan çizdiği ABC üçgeninde
sinüs teoremi ile ilgili işlemler yapmasını istiyor.
III. Adım :
a
IV. Adım :
=
Trigonometrik Fonksiyonlar - 4-K
Ayça işlemleri yaparken aşağıdaki adımları izliyor.
1. Adım: A(ABC) =](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205151033345096-2224420.jpg?h=512)
RIZE N * * Zw B 7. Irem Öğretmen öğrencisi Ayça'dan çizdiği ABC üçgeninde sinüs teoremi ile ilgili işlemler yapmasını istiyor. III. Adım : a IV. Adım : = Trigonometrik Fonksiyonlar - 4-K Ayça işlemleri yaparken aşağıdaki adımları izliyor. 1. Adım: A(ABC) = 1 a·b· sin = 1·b·c sinà II. Adım: a sin C = c.sin sin C C sin A a AZANIM |AB| = c birim |AC| = b birim |BC| = a birim sin C + sinA c+a sin (C+A) c+a TESTI sin C C sin C V. Adım : C Buna göre, Ayça ilk hatayı kaçıncı adımda yapmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 8. Şekildeki ABCD eşkenar dörtgeninde, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü • MEB 6 21 2 10.