Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

şa- ne- -¡- "duz mâni" biçiminde anlamlı bir dörtlük oluşturulmak istenirse son iki dize- nin sıralanışı aşağıdakilerin hangisi

şa- ne- -¡- "duz mâni" biçiminde anlamlı bir dörtlük oluşturulmak istenirse son iki dize- nin sıralanışı aşağıdakilerin hangisi olur? A) III - IV ve Il-1 B) I-II ve IV-III D) I-IV ve II-III C) II-IV ve 1 - ||| E) III - II ve I-IV 6. Aşağıdaki cümlelerin ha

şa- ne- -¡- "duz mâni" biçiminde anlamlı bir dörtlük oluşturulmak istenirse son iki dize- nin sıralanışı aşağıdakilerin hangisi olur? A) III - IV ve Il-1 B) I-II ve IV-III D) I-IV ve II-III C) II-IV ve 1 - ||| E) III - II ve I-IV 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç içinde verilen sözcüğün boş bırakılan yere getirilmesi bilgi yanlışlı- oma yol açar? A) Hak edebiyatında şiirlerin son dörtlüğünde şairinin adının geçmesine SALNUVIETN denir. (mahlas) B) Aşık edebiyatının en uzun nazım biçimi, dörtlük sa- yısında herhangi bir sınırlama olmayan - türüdür. (destan) 15259 ==== C) Halk edebiyatında, ölen kişinin ardından söylenen yas şiirlerine - denir. (ağıt) D) Semai ve varsağı ---- hece ölçüsüyle söylenir, kendile- rine özgü ezgilerlerle okunur. (sekizli) E) Eski Türklerde balu balu da denen, annelerin çocukla- rini uyutmak için belli bir ezgiyle söylenen şiirlere denir. (ninni) EHY