Saf maddeler konusunu işleyen bir Fen Bilimleri Öğretmeni elementlerin sembolleri, atom numaraları ve özelliklerinin daha iyi an

Saf maddeler konusunu işleyen bir Fen Bilimleri Öğretmeni elementlerin sembolleri, atom numaraları ve özelliklerinin daha iyi anlaşılabilmesi için aşağıdaki element saati oyununu tasarlamıştır. - Öğrenciler 2'şer kişilik gruplara ayrılmıştır. - Soldaki öğrenciler akrebi, sağdaki öğrenciler ise yelkovanı temsil etmektedir. - Saatteki rakamlar elementlerin atom numaralarını temsil etmektedir. - Her öğrenci temsil ettiği elementin özelliği hakkında önünde bulunan kartlara bilgi yazacaktır. Oyundaki öğrenci grupları ve cevapları aşağıdaki gibidir. Mavi Grup Sol Sağ Ben Hidrojen Ben Lityum elementiyim elementiyim. Suyun Sembolüm ise "L" yapısında bulunurum harfidir Sari Grup Sol Ben Helyum elementiyim. Zeplin ve balon gibi hava tagitlarinin sişirilmesinde kullanılırım. D) II, III, IV verilen bilgilerden hangileri doğrudur? A) I ve II B) I, II ve III Sağ Ben Azot elementiyim. Sembolümise N harfidir Buna göre öğrenci cevapları ile ilgili; 1. Mavi grupta bulunan öğrencilerin açıklamalarının tamamı doğrudur. II. Sarı grupta bulunan öğrencilerden yalnızca sol tarafta bulunan öğrencinin açıkla- ması doğrudur. III. Sarı grupta bulunan saat 14.35'i gösterseydi her iki öğrencinin de açıklamaları doğru olurdu. IV. Kırmızı grupta bulunan öğrencilerin açıklamalarının doğru olması için kartlarını değiştirmeleri gerekir. E) I,II,III,IV Kırmızı Grup Sol Ben Flor elementiyim Sembolüm F harfidir. C) II ve IV Sağ Ben Sodyum elementyim, Sofra tuzunda bulunurum