se de an bir yetle or. uzun K bir manın ne ilim rum. ni n ver nyaya la 25. Okur: ? Eleştirmen: Düzyazının özelliklerinden yararl

se de an bir yetle or. uzun K bir manın ne ilim rum. ni n ver nyaya la 25. Okur: ? Eleştirmen: Düzyazının özelliklerinden yararlanmak; Edip Cansever'e en başta bir insanlık durumunu, bir varoluş sorunsalını derinlemesine isteme, kendi deyişiyle "didik didik etme" imkânı vermiştir. Geleneksel şiirdeki "bir sözcüğün yerinden oynatılmasıyla şiirin şiirlikten çıktığı" inancını belki de bu sayede reddetmiş, laf kalabalığı yaptığını söyleyenlere inat uzun şiirler yazmaya devam etmiştir. Okur: (II)----? Eleştirmen: Şiiri çok ciddiye alan, her sabah işe gider biriydi. Bir oyun ya da roman yazsaydı benzerdi yine yazdıkları. Çok klişe baksızın aşağıdakilerden hangisi geleden t söylemeden edemeyeceğim: dönüştürürdü. Bu güce sahip yapsın ki? tersini Bu diyalogda boş bırakabın Jere sırasıyla ilmelidir? A) (1) Edip Canseverin türündeki eserleriyle tanınmasın ver'in eserleri, döneminde hangi eleştirilmiştir dansever'in öykü ve tiyatro gibi türlere Hiği, şiirine nasıl bir katkı sağlamıştır Sizce Edip Cansever başka türde eserler kaleme almış olsa bu eserler nasıl olurdu C) (1) Edip Cansever, şiir yazmadan önce neden geleneksel şiiri araştırmıştır (II) Edip Cansever, neden yalnızca şiir alanında kalem oynatmıştır D) (1) Edip Cansever'in şiirlerini çağdaşlarının şiirinden ayıran özellikler nelerdir (II) Edip Cansever şiirin anlatım geleneğini hangi yönlerden değiştirmiştir E) (1) Edip Cansever'in hangi özelliği, şiirlerinin özgün olmasına yardımcı olmuştur (II) Edip Cansever'i önceki şairlerden ayıran en önemli özellik sizce nedir €2 ri ÖSYM'ye aittir, Sorular maksızın şi, kurum veya kuruluş tarafından