Şekil - 1 Şekil - 2 Velkan kendi tasarladığı düzgün beşgen ve düzgün altıgen şeklindeki oyuncaklarını şekilde gös- erildiği kenarları üzerinde hareket ettirerek doğrusal yolu başladığı köşe üzerinde t
![Şekil - 1
Şekil - 2
Velkan kendi tasarladığı düzgün beşgen ve düzgün altıgen şeklindeki oyuncaklarını şekilde gös-
erildiği kenarları üzerinde hareket ettirerek doğrusal yolu başladığı köşe üzerinde tamamlıyor.
Volkan, şekil-l'deki oyuncağın kenarının şeki](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200402133926579736-1532921_UBUar9aDP.jpg?h=512)
Şekil - 1 Şekil - 2 Velkan kendi tasarladığı düzgün beşgen ve düzgün altıgen şeklindeki oyuncaklarını şekilde gös- erildiği kenarları üzerinde hareket ettirerek doğrusal yolu başladığı köşe üzerinde tamamlıyor. Volkan, şekil-l'deki oyuncağın kenarının şekil-|l'deki oyuncağın kenarına oranı üzere, kenarları cm cinsinden tam sayı olacak şekilde tasarladığına göre doğrusal yolun 3 olmak 2 uzunluğu aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 120 cm B)150 cm C) 180 cm D) 300 cm FEN GLIMLERİ MATEMATIK INGILİZCE TC INRILAP TARIHI YE TURKCE FEN BILIMLERİ MATEMATİK İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ T.C. INKILAP TARIHI VE ATATURKCULIUK