Seval Öğretmen diziler konusunu işlerken öğrencileri Nazlı ile Sevim'i yanına çağırarak 24 C Nazlı'ya: baldo C a eşitliği sağlan
![Seval Öğretmen diziler konusunu işlerken öğrencileri Nazlı
ile Sevim'i yanına çağırarak
24
C
Nazlı'ya:
baldo
C
a
eşitliği sağlanmak üzere
Sa+ſb
b
4
=
(À
15mne (an) =
dizisini yazdırıp ilk 99 teri-
n+ 1 n
im
minin toplamını bulmasını istiyor.
ye Sevim'e: d](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220205093545445436-3545350_ZdXU5CJnm.jpeg?h=512)
Seval Öğretmen diziler konusunu işlerken öğrencileri Nazlı ile Sevim'i yanına çağırarak 24 C Nazlı'ya: baldo C a eşitliği sağlanmak üzere Sa+ſb b 4 = (À 15mne (an) = dizisini yazdırıp ilk 99 teri- n+ 1 n im minin toplamını bulmasını istiyor. ye Sevim'e: d 1 e = eşitliği sağlanmak üzere die (bn) = (n − n + 1) dizisini yazdırıp ilk 35 teri- Subminin toplamını bulmasını istiyor. Her ikisinin de zorlandığını gören Seval Öğretmen Nazlı'ya: Eşlenik ile çarpmadan Sevim'e: Basit kesirlere ayırma metodunu kullanma- dan işlemi yapamayacağını söyledikten sonra Nazlı ve Sevim 1 dakika içinde doğru sonuçları buluyor. Buna göre, her ikisinin bulduğu sonuçların çarpımı kaçtır? A) 30 B) 35 C) 40 D) 66 E) 70