si söyle- sin- E) V 3 Yaratıcı yazarlik seminerine katılan bir öğrenciden, kahrama- nin ruhsal durumunu konu alan bir metin yazm

si söyle- sin- E) V 3 Yaratıcı yazarlik seminerine katılan bir öğrenciden, kahrama- nin ruhsal durumunu konu alan bir metin yazması istenince öğrenci şu cümleleri yazar: 9. "Arka sokaklardan bozacların sesleri geliyordu. Bu sester onu çok mutsuz ediyordu. Çünkü ona bu çevrede yaşadığ sıkıntılanı hatırlatıyordu." Öğrenciye verilen tavelye: " Semineri veren öykü yazannin tavsiyesinden sonra öğrenci aynı cümleleri aşağıdaki gibi değiştirir: "Bozacıların sesleri arka sokaklarda ince bir arzı gibi uzayıp gidiyordu. Küf kokulu duvarlardan yansıyan bu seslerde an- nesinin ölümünü, babasının ihtiyarliğini, çevresinin sefaleti- ni duyuyordu." Bu parçadan hareketle öğrenciye verilen tavsiye aşağı- dakilerin hangisi olabilir? A) Kişinin iç ve dış özelliklerini dengeli bir şekilde tasvir ede- mezsen silik bir kalem olursun Okurları etkilemek istiyorsan kahramanın belirgin özellik- lerini iyi yansıtmalısın B) Başarılı bir yazar olmak istiyorsan okurlar senin metinle- Finde kendilerini bulmalıdır D) iyi bir kalem olmak için kuru şekilde anlatmak yerine, et- kileyici şekilde sergilemek ve göstermek gerekir E) Metinlerinde yer, zaman, kişi ve olay unsurları belirsiz ka- lırsa okur anlatmak istediklerini tam olarak anlayamaz Emrah der ki düştüm dile Bülbül figan eder güle Her Güzel sevmek bir sarp kale & Ya alınır ya alınmaz Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? 11'li hece ölçüsü A) Nazım şekli koşmadır. Şölenlerde söylenilir BY Aşk teması işlenmiştir. C) Duraklı hece ölçüsü kullanılmıştır. D) Divan şiiri mazmunlarından yararlanılmıştır. E Mecazlı bir anlatımı vardır..