Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

SIRA SENDE Aşağıdaki diyaloglarda boş bırakılan yerlere sırasıyla getirilmesi gerekenleri verilenlerden belirleyip işaretleyiniz

SIRA SENDE
Aşağıdaki diyaloglarda boş bırakılan yerlere sırasıyla getirilmesi gerekenleri verilenlerden belirleyip
işaretleyiniz.
1.
Muhabir:
(1)-
Yazar:
Aslında temel çıkış noktam hep, edebiyat değeri
olan bir hikâye oluşturmaktı. Çocuklara edebiyat merak

SIRA SENDE Aşağıdaki diyaloglarda boş bırakılan yerlere sırasıyla getirilmesi gerekenleri verilenlerden belirleyip işaretleyiniz. 1. Muhabir: (1)- Yazar: Aslında temel çıkış noktam hep, edebiyat değeri olan bir hikâye oluşturmaktı. Çocuklara edebiyat merak- lısı bir entelektüel olduklarını hissettirerek davranmak. Tabii ki bunu eğlenceli, okumaktan zevk alınan bir me- tinle yapmanın hem yazan hem de okuyan için çok ke- yifli bir süreç olduğunu söylemeliyim. Şüphesiz yepyeni kuşaklar geliyor dünyaya. Bizim baş edemediğimiz, dert eder gibi yapıp dert etmediğimiz sorunlara başka bir ba- kışları var. Onlar kendilerinden önceki kuşakların ertele- dikleri sorunları sırtlarında taşıyorlar ne yazık ki. Ben de onlarla hikâyelerim yoluyla diyalog kurmak istiyorum. Muhabir: 1 Yazar: - İçinde bulunduğunuz koşullar ne kadar kötü olursa olsun o koşullara rağmen her zaman insanın yapabile- ceği bir şeyler olabileceğini bu kitabı okuyanların his- sedebileceğini ümit ediyorum. Koşullar sizin değiştire- meyeceğiniz kadar ağır ve zorlu olsa da sizin değişti- rebileceğiniz, kendi iradenizin damgasını vurabileceği- niz bir alan vardır. Koşullar önemlidir ama sizin iradeniz de önemlidir. Direndikçe güçlenirsiniz. Bunlar yeni fikir- ler değil, binlerce yıldır söylenen ve bilinen gerçekler ama bir insanın bunu yaşarken anlatmasının okuyan- ların umutlarını ve dirençlerini artırmakta küçük de olsa bir yardımı olabileceğini umuyorum. I. Çocuk kitaplarına ilginiz ne zaman ve nasıl başladı? II. Kitaplarınızı yazarken ilham aldığınız yazarlar oldu mu? OI. Çocuk hikâyeleri yazmadaki temel motivasyo- nunuz neydi? II. Bu kitabın yayımlanmasıyla neyin gerçekleş- mesini umuyorsunuz? 1. Çocuk edebiyatının sizin için ifade ettiği anla- mi biraz açar mısınız? II. Çocuk kitabı yazmaya başlama gerekçeniz neydi? 2. Gazeteci: Akademisyen:: Hiç tanıma imkânım olmadı ama dedem kuş göz- lemcisiydi. Annem Ingiltere'nin Norfolk kıyısındaki yazlık evimize bizi kuş gözlemlemeye götürürdü. Allecek gidip gözlem yapılan kulübelerde otururduk, genelde yağmur yağardı. Su kıyısında yaşayan kuşları ve yer yer de yır- tıcı kuşları gözlemlemeye çalışırdık. Küçüklüğümün çok hoşuma giden anlarındandır bu küçük kaçışlar. Gazeteci: Akademisyen: Esas araştırma alanım iki konu üzerinde, biri Gü- neydoğu Asya'da bulunan karst arazilerindeki biyoçe- şitliliğinin araştırılması. Çin'in güneydoğusunda yakla- şık 800.000 kilometrekarelik bir alan kaplıyor karst ara- zisi. Burada bulunan pek çok kuş türü dünyanın baş- ka yerinde yok. Diğer konum ise Güneydoğu Asya ve civarında yaşayan ve çeşitli enlem ve boylamlardaki kuş türlerinin dağılımını çalışan araştırmacıları bir ara- ya getirecek bir ağ kurmak üzerine. Böylece iklim deği- şikliğinin dağılımlar üzerindeki etkisini daha iyi anlaya- bilir ve bunu dağılım modelleri yapmak için kullanabili- riz. Bu ikisi şimdilik ana çalışma konularım. 1. Meslek seçiminizde ailenizin rolü oldu mu? II. Araştırmalarınıza arazi çalışmalarının katkısı nedir? 1. Doğayla iç içe büyümenizin işinize katkısı olu- yor mu? II. Biyoçeşitlilik üzerine hangi araştırmaları yürü- tüyorsunuz? 1. Kuşlara ilginiz nasıl başladı? II. Yürüttüğünüz araştırma konularına dair biraz daha detay verebilir misin?