Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

son yıllard plan" da de "Ap maya v erek d A. Dolay caba arihin dile nem de aptığım one The W keng 1. Paragrafta Konu ve Ana Düşü

son yıllard
plan" da
de "Ap
maya v
erek d
A.
Dolay
caba
arihin
dile
nem
de
aptığım
one
The
W
keng
1.
Paragrafta Konu ve Ana Düşüne
Güreş insanlık tarihinin en eski sportarından birisidir. İlkel
insan, yaşam kavgasını sürdürebilmek için her türlü can-
lıya

son yıllard plan" da de "Ap maya v erek d A. Dolay caba arihin dile nem de aptığım one The W keng 1. Paragrafta Konu ve Ana Düşüne Güreş insanlık tarihinin en eski sportarından birisidir. İlkel insan, yaşam kavgasını sürdürebilmek için her türlü can- lıya karşı mücadele vermek zorunda kalınca savunmala- nini ancak içgüdüsel olarak boğuşlar, tutuşlar, vuruşlarla gerçekleştirmiş ve günümüzdeki güreş sporunun temelle- ni atılmıştır. Güreşin, eski toplumlarda uygulanan bir spor dalı olduğu, tarihi kalıntıların incelenmesi sonucunda an- laşılmaktadır. . lal Eski Türk toplumunda, güreş sadece erkeklere ait bir spor değildi. Kadınlar da erkekler gibi güreşmekteydi- ler. Türk kadınlarının iyi bir güreşçi olduğunu gösteren önemli delillerden birisi, Dede Korkut Hikâyeleri'nde yer alan Banu Çiçek'tir. Banu Çiçek, kendisiyle evlenmek is- teyen Beyrek'e güreşte kendisini yenmesi şartını koşar. Bamsi Beyrek; güreş, ok ve at yarışlarında Banu Çiçek'i yendikten sonra, onunla nişanlanır. 2 Insanlit yor. Ka dijital borçla di. Is Bu iki parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene- bilir? A) Aynı konuyu farklı yönleriyle değerlendirip örneklendir- mektedirler. B) Aynı düşünceyi pekiştirmeye yönelik bilimsel çalışma- ları ele almaktadırlar. CA C) İki farklı konunun ortak yönlerini örneklerle sunmaktadır- lar. bulu Zira liği Bi 1. L D) Farklı görüşleri karşılaştırma yoluyla değerlendirmek- tedirler. E) Aynı olgunun farklı bir üslupla tekrarlandığını göster- mektedirler.