SORU? 1. Metin n Finlandiyalı eğitimcilerin fikrine göre, yetenekli çocukları daha da yüksek performans göstermeleri için teşvik

SORU? 1. Metin n Finlandiyalı eğitimcilerin fikrine göre, yetenekli çocukları daha da yüksek performans göstermeleri için teşvik etmektense zayıf ve geride kalan öğrencilere daha çok eğilmek, toplamda çok daha iyi sonuçlar veriyor. Buradaki ana fikir, daha zeki konumdaki çocuk- ların kendi gelişimlerini engellemeden kendilerinden daha geri ko- numdaki arkadaşlarına yardımcı olacağı ilkesi üzerine kurulmuş. Bunun yanı sıra Finlilerin okumaya duydukları derin aşkın, Finlandiya'daki eğitim siste- minin başarısına yaptığı katkı tartışılmaz. Kişi başına kitap okuma oranı yılda 57 kitap. 2. Metin: Üç yıl önce Londra'da Finlandiyalı birkaç öğretmenle akşam yemeği yemiştik. Onlar buzu kırıp nasıl banyo yaptıklarını ve bu gibi şeylerden zev aldıklarını falan anlatırken ben konuyu her Türk gibi zorla eğitime getirdim. "Nasıl yapıyorsu- nuz da PISA sınavlarında böyle başarılı oluyorsunuz?" türünden sorular sordum. On- lar anlattı, ben şaşırdım; ben anlattım onlar şaşırdı. İlkokulda ödevin yasak olduğu- nu, günde ortalama 4 ders olduğunu, sınav diye bir şeyin olmadığını dinlerken hep şaşırdım. Onlar da etütleri, bire bir dersleri, hafta sonu kurslarını, yazılı yoklama sis- temini falan dinlerken şaşırdılar. Bu metinlerle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Her iki metin de Finlandiya eğitim sistemi hakkında bilgiler vermektedir. B) 1. metindeki tüm cümleler nesnel anlatıma sahiptir. C) 2. metin yazarın kişisel deneyimlerini içeren bir anıdır. D) Metinlerin her ikisinde de karşılaştırma yapılmıştır. 256