İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

? Soru Yorum Fen bilimleri öğretmeni, periyodik tablonun genel özelliklerini öğrencilerine kavratabilmek için bir oyun tasarlamı

? Soru Yorum Fen bilimleri öğretmeni, periyodik tablonun genel özelliklerini öğrencilerine kavratabilmek için bir oyun tasarlamıştır. 1A 1. Periyot H 2. Periyot Li Be 3. Periyot Na Mg 4. Periyot 5. Periyot 6. Periyot 7. Periyot 2A 3A 4A 5A 6A 7A He C N 0 F

? Soru Yorum Fen bilimleri öğretmeni, periyodik tablonun genel özelliklerini öğrencilerine kavratabilmek için bir oyun tasarlamıştır. 1A 1. Periyot H 2. Periyot Li Be 3. Periyot Na Mg 4. Periyot 5. Periyot 6. Periyot 7. Periyot 2A 3A 4A 5A 6A 7A He C N 0 F Ne Al Si P S Cl Ar 8A B OO Oyunun kuralları aşağıdaki gibidir: Her öğrenci isminin baş harfi veya ilk iki harfine göre başlangıç noktasını belirleyecektir. Başlangıç elementi metal ise bir birim sağa; ametal ise önce bir birim sola, sonra bir sıra alta, yarı metal ise kendisine en yakın olan soygaz kutusuna ilerlenecektir. Oyuna sadece tablo üzerinde verilen element sembolleri ile başlanacak ve atom numarası en büyük olan element üzerine ulaşan öğrenci oyunu kazanacaktır. Buna göre bu oyunu oynayan öğrencilerden Numan, Buse, Namık ve Sudenaz'dan hangisi oyunu kazanır? (A) Numan B) Buse Namık (D) Sudenaz