sosyal medya mekte midir? rde yaşam konfor- unda daha yoğun- göre daha çok hangi dir? a verilen açıklama- hangi biriyle ilişki o
![sosyal medya
mekte midir?
rde yaşam konfor-
unda daha yoğun-
göre daha çok hangi
dir?
a verilen açıklama-
hangi biriyle ilişki
ok akıl telefon ara-
ederken 65 ve son-
ablet üzerinden sos-
şlerdir.
edya kullanım; yaşlı
man olmakta, kişisel
meleri açısından](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208082318147847-742820.jpeg?h=512)
sosyal medya mekte midir? rde yaşam konfor- unda daha yoğun- göre daha çok hangi dir? a verilen açıklama- hangi biriyle ilişki ok akıl telefon ara- ederken 65 ve son- ablet üzerinden sos- şlerdir. edya kullanım; yaşlı man olmakta, kişisel meleri açısından on- işmelerin bir ürünü yalnızca genç kuşa- ayatında önemli bir anda ortaya konmuş- rasi iletişimi daha da aklarına rağmen bu izlandirmada bir et- ubundaki bireylerde nda %8 iken 2017 - 21 yılında %50'lerin 34. Muhabir: Yazar: Daha ilk romanımda fantastik ve gerçekçi ögeleri bir po- tada eritmenin ne kadar dikkat ve özen gerektirdiğini dene- yimledim. Çocukluğumdan beri bilim kurgu, fantastik edebi- yata düşkünüm. Ancak bu defa olağan dişi ögelerin hikâyede; tarihin, kurgunun ve antik mimarinin önüne geçmesini iste- medim. Zaten 2000 yıl öncesi bir zamanda gezinmek, kurguya bir gizem ve sıra dışılık katıyor. Muhabir: Yazar: Bu yorucu olsa da önce kendimi zorlamayı seviyorum, sonra da okuyucuyu. Okuyucum her şeyi önünde hazır bulunca ro- manın heyecanı kaybolur diye tedirgin olurum. Meraklı ve kå- şif ruhlu okuruma alan açıp o labirentte dolaşmalarını arzulu- yorum. Böylece hikâye, kitaplaştıktan sonra bile zihinlerde ya- zılmaya devam edebiliyor. - Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) I. Son eserinizde önceki eserlerinizden farklı olarak fantastik gerçeklik ögeleri niçin yer almıyor? II. Eserin kurgusunu oluştururken karşılaştığınız güç- lüklerle nasıl başa çıkıyorsunuz? B) I. Anlattıklarınız hayal gücünün uydurmaya ve ola- ğan dışına yönelmesine uygun olmasına rağmen eserde neden olağan dışı bir olay ya da öge yok? II. Eserinizin kurgusunu oluştururken satır aralarına belirsizlikleri, gizem duygusunu bilinçli mi kattiniz? Bilim kurguya olan ilginizin azalmasını okurlar bu eserlerinizde de görebilir mi? II. Eserinizi kaleme alırken okur beklentilerini dikkate alıyor musunuz? C) 1. D) I. Yapıtınızda dar bir zaman dilimini ele alıyor olma- nız sizi zorladı mı? II. Okur kitlenizin ne tür insanlardan oluşmasını bek- lersiniz? E) I. Hayall unsurları devre dışı bırakıp tamamen tarih- sel gerçekliğe bağlı kalarak eser yazmak, zor değil mi? II. Kitaplaşan eserlerinize sonra dönüp baktığınızda "Keşke şöyle yazsaymışım!" dediğiniz oluyor mu? 35-36. soruları aşağıdaki "Bilişsel çarpıtma", birew ve karar alırken sistemat şünce yapısını takip etm şı karşıya kalan kişi, gerç düşüncelere sahip olur çoğu kişi stresli durum lar bu zamanlarda sıkla pitmaları normalmiş gi nir ya da inanmak iste verici davranışlar serg öğrenmek önemlidir kisini, o olayları nasıl y lirler. 35. Bu parçada anlatılam dirmek için aşağıda A) Çocuğuna eve 23.10'da "Bu sa mazdı. Kesin b diye kaygılanm B) Kahvaltıda üze miyorum Sua mesine neden C) Ingilizce iş gö takarak Ingil karsam o kad sonra işler ka D) Ödeme sıras iş yerinde be aynı sıkıntıy demesi E) Diyet yapar "Diyetin b im ben?" 36. S daki A) Kiniai ve B) Kişiyi ha C Daha ço D) Kişidin E) Karams