Stem eğitimi kapsamında düz yolda giden bir robot tasar- layan Yunus, kodlamasını yaparken, her düğmeye bastığın- da ya 2 adim y

Stem eğitimi kapsamında düz yolda giden bir robot tasar- layan Yunus, kodlamasını yaparken, her düğmeye bastığın- da ya 2 adim ya da 3 adım atacak şekilde düzenlemiştir. Ro- bot kaç adım atacağını rastgele belirlemektedir. Buna göre her iki adım türünden en az bir kez kullana- cak şekilde 15 adımlık yolu kaç farklı şekilde alabilir? A) 12 B) 27 C) 32 D) 45 E) 60 3.