SUYUMUZ PLASTIK ÇORBASINA DÖNMESİN DİL BİLGİSİ ÇALIŞMALARI ETKİNLİK 1 Aşağıdaki paragrafta bulunan fiilimsileri tabloda uygun ye

SUYUMUZ PLASTIK ÇORBASINA DÖNMESİN DİL BİLGİSİ ÇALIŞMALARI ETKİNLİK 1 Aşağıdaki paragrafta bulunan fiilimsileri tabloda uygun yerlere yazınız. Serbest şiir, serbest şiir deyip duruyorsunuz. Söyler misiniz, nedir bu serbest şiir? Şahsen benim çocukluğumdan beri şiiri tanımlayışım şöyledir: Şiir , herhangi bir duygu veya düşüncenin, belirli kalıplar dahilinde, coşkulu bir dille anlatılmasına denir. o zaman nerede kaldı o belli kalıplar? Bakın üstatlar, şiiri şiir yapan şey, bahsettiğimiz bu belirli kalıplardır . Yani kafiyedir, rediftir, hece ölçüsüdür... Sizce tüm bu unsurları kullanmadan şiir oluşturmak kolay mı? Hayır, hayır. Sizin yazdığınız şeyler şiir değil, düzyazı örnekleridir. Şiir demek, okuyunca veya dinleyince insanı mest etmeli, kafada bir musiki ezgisi bırakmalı, sözcükler şöyle akıp gitmeli. İsim-fiil Sifat-fiil Zarf-fiil ETKİNLİK 2 "Gül" ve "sev" sözcüklerini isim fiil, sifat fiil, zarf fiil ve fiil olacak şekilde cümlede kullanınız. Sev Gül İsim fiil Sifat fiil Zarf fiil Fiil 35