t s Celal 6. Okay öğretmen, öğrencilerine "Işığın Kırılması" konusunu anlattıktan sonra "Kırılma olgusu yaşadığımız evrende olma
![t
s
Celal
6. Okay öğretmen, öğrencilerine "Işığın Kırılması"
konusunu anlattıktan sonra "Kırılma olgusu yaşadığımız
evrende olmasaydı; hayatımızda neler değişirdi?"
sorusunu sınıfa yöneltiyor ve aşağıda verilen cevapları
alıyor
Merve : Göz kusurları mercek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220321063645227918-136081_P2mSVc1F8.jpeg?h=512)
t s Celal 6. Okay öğretmen, öğrencilerine "Işığın Kırılması" konusunu anlattıktan sonra "Kırılma olgusu yaşadığımız evrende olmasaydı; hayatımızda neler değişirdi?" sorusunu sınıfa yöneltiyor ve aşağıda verilen cevapları alıyor Merve : Göz kusurları mercekler yardımıyla düzeltilemezdi. Cisimlerin renklerini algılayamazdık. Ersin : Akvaryumdaki balıklara üstten baktığımızda balıkları gerçek boyutlarında görürdük. Buna göre, Merve, Cetat ve Ersin'in verdiği cevaplardan hangileri doğrudur? TYalnızca gözün yapısında bulunan merceğin kırma özelliğinin devam ettiği varsayılacaktır.) A) Merve ©) Merve ve Celal D) Celal ve Ersin Merve ve Ersin B) Ersin Diğer sayfaya geçiniz.