Tam Sayıların Tam Sayı Kuvvetleri Aşağıda bir sınıfın oturma planındaki bazı öğrencilerin oturdukları sıralar gösterilmiştir. 1.
![Tam Sayıların Tam Sayı Kuvvetleri
Aşağıda bir sınıfın oturma planındaki bazı öğrencilerin oturdukları sıralar gösterilmiştir.
1. sira-
2. sıra
3. sıra
Öğretmen
Masası
L'un
Venüs
Zehra Eda
Ayşe Ali
Can Yağmur
Bir öğretmen 100 puanlık sınavda notları açıklar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221022152634000329-4884164.jpg?h=512)
Tam Sayıların Tam Sayı Kuvvetleri Aşağıda bir sınıfın oturma planındaki bazı öğrencilerin oturdukları sıralar gösterilmiştir. 1. sira- 2. sıra 3. sıra Öğretmen Masası L'un Venüs Zehra Eda Ayşe Ali Can Yağmur Bir öğretmen 100 puanlık sınavda notları açıklarken üslü sayılarla kodlama yapıyor. Öğretmen, 1. sırada oturanlara 2'nin, 2. sırada oturanlara 3'ün ve 3. sırada oturanlara 4'ün kuvvetlerini kullanarak aşağıdaki örnekte verilen şekilde sınav sonuç kodu veriyor. kod: 650 = ²64+32+1= Ali: 97 = 26 + 25 + 20. Zehra: 63 = 33 +33 +3². kod: 332 1. sıradaki Ali'nin 97 olan notunu önce 2'nin kuvvetlerinin toplamı biçiminde yazıyor sonra da kuvvetleri büyükten küçüğe doğru sıralayarak Ali'nin sınav sonuç kodunu 650 olarak belirtiyor. Aynı şekilde sınav notu 63 olan Zehra'nın sınav sonuç kodunu da 332 olarak belirliyor. Yukarıda verilen bilgilere göre 16 ve 17. soruları cevaplayınız. 16. Sınav sonuç kodu 321 olan Can'ın aldığı puan aşağıdakilerden hangisidir? 75 C) 84 DIST 21 = 4+4+4= 64+16+4 = 84 Bu sınavdan 100 puan alan Ayşe'nin sınav sonuç kodu aşağıdakilerden hangisidir? A) 721 B) 652 C) 506 21 D) 433 8. Sini