TASARI EĞITIM YAYINLARI 18 18. Okunabilirlik bir şiirin seslendirilmesi ile ilgili değil okuyu- cuyla iletişim kurabilmesiyle al

TASARI EĞITIM YAYINLARI 18 18. Okunabilirlik bir şiirin seslendirilmesi ile ilgili değil okuyu- cuyla iletişim kurabilmesiyle alakalıdır. Nedense bu anla- şılmıyor; farklı olmak adına, iletişimi koparan, açıklama- dan yoksun biçimsel denemelere girişiliyor. Bu da şiirde sesi, duyarlığı, anlamı, çağrışımı büyük imgeleri, yaşamla ilişkilenmeyi önemseyen okuyucuyu şiirden uzaklaştırıyor. Öylesi yapay bir şiiri okumak, gerçekten olanaksız. Bana göre okuyucuyla buluşamayan, yaşamla yüzleşemeyen bir şiirin değerinden de söz edilemez. Sadece dilcilerin, araştırmacıların konusu olsun diye yazılmaz şiir. Bir şairin bireysel ve toplumsal derdini nasıl söylediği önemli; ama ne söylediği de önemli. Bu parça yazarın yakındığı durum aşağıdakilerden hangisidir? A) Şiirde değişik denemelere girmenin okuyucuyu şiirden uzaklaştırmasından B) Şiirin okunabilirliğinin şiirin değerini etkileyen en önemli etmen olmasından C) Dilcilerin şiirin içeriğini çarpıtarak şiiri okuyucudan uzaklaştırdığından D) Güzel şiirin inceliklerinin okur tarafından anlaşılmama- sından E) Dilciler tarafından yapay ve doğal şiirin farkının araştı- rılmamasından