T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Modem Haldun Taner'in 1954 yılında yayımlanan kitabındaki yedi öy küden biri olan ve kitapla aynı ad
![T.C. MİLLÎ EĞİTİM
BAKANLIĞI
Modem
Haldun Taner'in 1954 yılında yayımlanan kitabındaki yedi öy
küden biri olan ve kitapla aynı adı taşıyan ---- öyküsü, insan
ile zaman arasındaki ilişkiyi konu alır. Öyküde anlatıcı henüz
dokuz yaşındayken bir özelliğini far](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220614014939547536-875093.jpeg?h=512)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Modem Haldun Taner'in 1954 yılında yayımlanan kitabındaki yedi öy küden biri olan ve kitapla aynı adı taşıyan ---- öyküsü, insan ile zaman arasındaki ilişkiyi konu alır. Öyküde anlatıcı henüz dokuz yaşındayken bir özelliğini fark eder: Saate ihtiyaç duy- madan saatin kaç olduğunu bilmektedir. Bu özelliği zamanla hayatının merkezine yerleşir ve saatlerle çevrili hayatında kendini bir saat gibi duymaya başlar. Öykü, insan hayatının zamana bağlı doğasını etkili bir dille aktarır. Kitap, 1955 yılın- da o yıl verilmeye başlanan Sait Faik Hikâye Armağanı'nı alır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Yaz Yağmuru B) Yalıda Sabah e) Dar Zamanlar Üçlemesi <D) Yedi Renkli Saat E) On ikiye Bir Var O n hangi felaketin beni brale getirdiğini sormu- böyleydi. İnsanlar ay Mara dağılırlardi. yol insanı bu Cevde gib muvaffakiyete gö- de benim vardığın şahikaya çıkarırdı. Bu selesiydi. Niçinini nasılını sormak bo abilir bilge 1 tir. Aşağı verilen Top A) Ses C) Eskicimille E) Ka Öykülende güçlü gözlem dakı aksaklıklara değinişi ile getirdiği öykülerinin yan ekonomideki tutars Dünya Savaşı'n giden m Türkiy