Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 30 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

TEMATİK 537 F dan sayıla- yı bul. 37-3 171 etmen'e D) D A 5x 573.x 5. Bir öğretmen öğrencilerinden Ali ve Veli'ye Şekil-1'de gös

TEMATİK 537 F dan sayıla- yı bul. 37-3 171 etmen'e D) D A 5x 573.x 5. Bir öğretmen öğrencilerinden Ali ve Veli'ye Şekil-1'de gösterilen kare şeklindeki kâğıttan birer tane vermiştir. 375 654 13X=314 A) 3²3² L 15X 65x 2 Şekil-1 Şekil-2 Şekil-3 Ali, Şekil-1'

TEMATİK 537 F dan sayıla- yı bul. 37-3 171 etmen'e D) D A 5x 573.x 5. Bir öğretmen öğrencilerinden Ali ve Veli'ye Şekil-1'de gösterilen kare şeklindeki kâğıttan birer tane vermiştir. 375 654 13X=314 A) 3²3² L 15X 65x 2 Şekil-1 Şekil-2 Şekil-3 Ali, Şekil-1'de gösterilen kâğıdın alanını %25 oranında büyüterek bu karelerden dört kare olacak şekilde Şekil-2'deki gibi çizmiştir. Veli, Şekil-1'de gösterilen kâğıdın alanını %25 oranında küçültüp bu karelerden sekiz kare olacak şekilde Şekil-3'teki gibi çizmiştir. 25X 25 9 Şekil-3'teki şeklin alanı ile Şekil-2'deki şeklin alanlarının farkı 92 santimetre kare olduğuna göre Şekil-1'deki kâğıdın bir kenarının uzunluğu kaç santimetredir? k₁ 922 27.25 TOX B) 33 MATEMATIK 109 C) 34 ×|- D y 122: D) 35 100 5 125 100