Temel Matematik 5. Bir kavanozun içerisinde 160 000 bakteri bulun- maktadır. Her saatin sonunda bakterinin kavanoz- da bulunan kısmının ünün yok olduğu gözlem- lenmiştir. Buna göre, 4 saatin sonunda k

Temel Matematik 5. Bir kavanozun içerisinde 160 000 bakteri bulun- maktadır. Her saatin sonunda bakterinin kavanoz- da bulunan kısmının ünün yok olduğu gözlem- lenmiştir. Buna göre, 4 saatin sonunda kavanozun içinde kaç tane bakteri kalır? A) 125 B) 250 C) 375 D) 625 E) 3025 4 Aşağıda verilen 4x4'lak karenin içindeki her birim karenin içerisine "+" ya da "X" sembollerinden biri yerleştirilecektir. Her satının sağında yazılı olan sayı o satira kaç tane "+" sembolü, her sütunun al- tina yazılı olan sayi o sütuna kaç tane "x" sembolü koyulacağını göstermektedir. 3 = 32 A IL 16 140.000 a 0 1 2 a Buna göre, a değeri kaçtır? A)0 B) 1 C)2 D) 3 E) 4 1 loon o 325.00 480 uroth 160.000 3 66013 6. (x) : X'ten küçük en büyük tam sayi o 40 Bir okulun 10. sınıflarındaki dört şubesinde bulu- nan öğrenci sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiş- tir. x : X'ten büyük en küçük tam sayı olacak şekilde gerçek sayılar kümesinde iki işlem tanımlanıyor. Şube Adi Öğrenci Sayısı 10A Buna göre, 10B 10C işleminin sonucu kaçtır? A) -12 €) -11 C) -10 10D D-9 E) -8 Okul idaresi sınıflardaki öğrenci yoğunluğunu azaltmak için E şubesini açmaya karar vermiştir. Her şubedeki öğrenci sayıları eşit olacağına göre, D şubesinden kaç öğrenci E şubesine aktarılmalıdır? (A) B)9 C)7 D) 5 E) 3