Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TEST CÜMLEDE ANLAM 6 8. Aşağıdaki metinlerin hangisinde anlatımın akışını bozan cumle yoktur? 100 (1) Sanatçı her şeyiyle somut

TEST
CÜMLEDE ANLAM
6
8. Aşağıdaki metinlerin hangisinde anlatımın akışını bozan cumle yoktur?
100
(1) Sanatçı her şeyiyle somut ve insana yakın bir ressam. (1) Onda düşünceyle sanatsal eylem
arasında en ufak bir uyumsuzluğa, kararsızlık veya kuşkuya rastla

TEST CÜMLEDE ANLAM 6 8. Aşağıdaki metinlerin hangisinde anlatımın akışını bozan cumle yoktur? 100 (1) Sanatçı her şeyiyle somut ve insana yakın bir ressam. (1) Onda düşünceyle sanatsal eylem arasında en ufak bir uyumsuzluğa, kararsızlık veya kuşkuya rastlamak olanaksız Muç yıl kadar yurt dışında kalmış, eğitimini oralarda tamamlamıştır. (IV) Her bir eseri insan ve toplum olgularını (bir takım olayların dayandığı neden) en güçlü biçimde vurguladığı halde, hiçbir eserinde olguya. konuya yenilmişlik göremezsiniz anlamını verelim. (V) Sanatçının en belirgin yönu belki de bu sanatçı kimliğidir. B) (1) Masallar anonim halk edebiyatımızın en yaygın Ürünleridir (0) Nesilden nesile intikal ederek gu- nümüze kadar ulaşan masalların ilk söyleyenleri belli değildir. (III) İnsanlığın ortak duygu ve düşün- celerini işleyen masallar, anlattıldıkları dile göre değişik bölümlerden oluşur. (IV) Bizde masalların, bir başlangıç, bir asıl masal, bir sonuç olmak üzere üç kısmı vardır. (V) Başlangıç genelde bir tekerle- medir. (VI) Asil masalla doğrudan bağlantılı olmayan tekerleme, olayları birbirine bağlamak, dağılan ilgiyi tazelemek amacıyla asıl masal içinde de kullanılabilir. (VII) Sonuç, kahramanların kaderini tayin eden bölümdür. (VIII) Masal, hafızalarda kalacak kısa bir tekerleme ile noktalanır. (1) Gezmek için mutlaka sınırlar, ülkeler, kentler değiştirmek gerekmez. (ll) Kişi kendi içinde olabileceği gibi yaşadığı mekânda bile gerçek ya da hayali yolculuklara çıkabilir. (III) Akan ve değişken bir suyun üzerinde salla gitmek gibidir yolculuk. (IV) Her gün "iş, eş, aş" tekdüzeliğinin biteviye gelgitlerinden bunalıp da dümeninizi farklı bir rotaya çevirerek yine varacağımız aynı limana ulaşmayı isteyip dene- mediyseniz deneyin. (V) Kendi tekdüze üçgeninizde bile ne denli farklı görüntülerle karşılaşacak ve o güne kadar kaçırdıklarınıza hayıflanacaksınız. D) (1) Onun şiirinde her kelime, şiirin diğer kelimelerine anlam kazandıracak şekilde yerini bulmuştur. (II) Şiirde kelimeler, ne hak ettiklerinden az ne de hak ettiklerinden çok yer işgal eder. (III) Yeni ve eski kelimeler hiçbir zorlama olmaksızın birbiriyle anlam alışverişindedir. (W) Sadece ulusal konulara ağırlık vermesi onun uluslararası bir ün kazanamamasında önemli bir etken olmuştur. (V) Günlük kelimeler kabalaşmadan, resmî kelimeler gösterişsiz ve eksiksiz bir şekilde anlamlarını bulur.