Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

tonguç 8. Öğretmen bir gün sınıftaki öğrencilerine, "Şimdi yarınki ödevinize hazır olun. Yarın hepiniz bi- da ertesi gün ellerin

tonguç
8. Öğretmen bir gün sınıftaki öğrencilerine, "Şimdi yarınki ödevinize hazır olun. Yarın hepiniz bi-
da ertesi gün ellerinde bir torba ve beş kiloluk patates poşetiyle gelirler. Kendisine meraklı göz-
rer plastik torba ve beşer kilo patates getirecek

tonguç 8. Öğretmen bir gün sınıftaki öğrencilerine, "Şimdi yarınki ödevinize hazır olun. Yarın hepiniz bi- da ertesi gün ellerinde bir torba ve beş kiloluk patates poşetiyle gelirler. Kendisine meraklı göz- rer plastik torba ve beşer kilo patates getireceksiniz." der. Oğrenciler pek bir şey anlamasalar lerle bakan öğrencilerine, "Şimdi, bugüne dek affetmeyi reddettiğiniz her kişi için bir patates alın, o kişinin adını o patatesin üzerine yazıp torbanın içine koyun." der. Bazı öğrenciler torba- larına üçer beşer tane patates koyarken bazılarının torbası neredeyse ağzına kadar dolmuştur. Öğretmen, öğrencilerine ikinci açıklamasını yapar: "Bir hafta boyunca nereye giderseniz gidin, bu torbaları yanınızda taşıyacaksınız. Yattığınız yatakta, bindiğiniz otobüste, okuldayken sıra nızın üstünde. Hep yanınızda olacak." Aradan bir hafta geçince hocaları sınıfa girer girmez, de- nileni yapmış olan öğrenciler şikâyete başlarlar: "Hocam, bu kadar ağır torbayı her yere taşı mak çok zor. Patatesler kokmaya başladı. Hem sıkıldık hem yorulduk." Öğretmen gülümseye- rek öğrencilerine şu dersi verir: "Görüyorsunuz ki affetmeyerek asıl kendimizi cezalandırıyoruz. Kendimizi ruhumuzda ağır yükler taşımaya mahkûm ediyoruz. Affetmeyi karşımızdaki kişiye bir ihsan olarak düşünüyoruz hâlbuki affetmek en başta kendimize yaptığımız bir iyiliktir." Bu metinde anlatılan hikâyenin olay, yer, zaman, şahıs ve varlık kadrosuyla ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? A) Hikayede kigges, ogretmen ve ögrencilerdir. B) Hikâyede belli bir mekân unsuru bulunmamaktadır. "Ertesi gün, bir hafta geçince" gibi ifadeler hikâyedeki zaman hakkında bilgi vermektedir. D) Olay, öğretmenin öğrencilerine affetmenin önemi ile ilgili ders vermesidir.