TORKÇE 9. Yemek yemek her ne kadar başka bir işle uğraşmayı engellemese de o sırada yapılan işin yediğimiz yemeğin tadını almamı

TORKÇE 9. Yemek yemek her ne kadar başka bir işle uğraşmayı engellemese de o sırada yapılan işin yediğimiz yemeğin tadını almamıza engel olduğuna dair birtakım araştırma sonuçları var. Yapılan bir araştırmada katılımcıların tuzlu, tatlı ve ekşi yiyecekleri tatması ve bu sırada bir kısmının yedi, bir kısmının ise tek basamaklı bir sayıyı akıllarında tutması istenmiş. Ardından tüm katılımcılar yiyeceklerin tat yoğunluğunu derecelendirmiş. Çalış- ma sonucunda yedi basamaklı bir sayıyı akılda tutmak gibi bilişsel yükü fazla olan bir işlem yapanların tat yoğunluğunu diğerlerinden çok daha düşük algıladığı, ayrıca daha fazla tatlı ve tuzlu yiyecek yeme ihtiyacı duydukları gözlenmiş. Yemek yerken yiyeceğin lezzetine, aromasına ve kıvamına daha fazla dikkat eden ki- şilerin daha az yediğine ilişkin sonuçların elde edildiği başka çalışmalar da bu araştırmayı desteklemektedir. Buna göre; k Birden fazla işi aynı anda yapmaya çalışmak başlangıçta zaman kazandıracak bir çözüm gibi gelse de aslında uzun vadede daha çok zaman kaybına ve hataya neden oluyor. 11. Kimi işler (yürümek ya da yemek yemek gibi), ne kadar tekrarlarsanız tekrarlayın doğallıkla yapılamayacak kadar yüksek konsantrasyon ve aktif düşünme gerektiriyor. Il/Uzmanlar bir işi en başta nasıl öğrendiğinizin performansınız üzerinde etkili olabileceğini belirtiyor. yargılarından hangileri bu araştırma sonucunda araştırmacıların yaptığı genellemelerden olabilir? A) Yalnız II B) Yalnız C) I vell D) ve III