Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TT TI 12. İbrahim Öğretmen, derste tahtaya aşağıdaki grafiği çizmiş- tir. f : [0, a] → [0, c] AY C f(x) X 0 b a İbrahim Öğretmen

TT
TI
12. İbrahim Öğretmen, derste tahtaya aşağıdaki grafiği çizmiş-
tir.
f : [0, a] → [0, c]
AY
C
f(x)
X
0
b
a
İbrahim Öğretmen sınıfa dönerek çizdiği fonksiyon grafiği-
nin verilen aralıkta belli bir yere kadar artan ve sonrasında
azalan olduğunu söylemi

TT TI 12. İbrahim Öğretmen, derste tahtaya aşağıdaki grafiği çizmiş- tir. f : [0, a] → [0, c] AY C f(x) X 0 b a İbrahim Öğretmen sınıfa dönerek çizdiği fonksiyon grafiği- nin verilen aralıkta belli bir yere kadar artan ve sonrasında azalan olduğunu söylemiş ve şu tanımı yapmıştır. "Verilen bir aralıkta önce artan sonra azalan fonksiyonlara Tepe Fonksiyonlar denir." Buna göre, aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi tepe fonksiyondur? A) f:[0,- (-4,1, f(x) = COSX B) f: [T,21] [-1.15, f(x) = cosx C:40 R, f(x) = tanx n -> C) f: 0, 2 31 en ) f D) 1: ( 9 - 1-1, 1), f(x) = sinx 22 E) f:[0, 1] → [-1, 1), f(x) = sinx