TYT 33. Hakkı Öğretmen akıllı tahtada bir uygulama yardımıyla ikiz- kenar üçgende açı sorusunu aşağıdaki adımları izleyerek oluş

TYT 33. Hakkı Öğretmen akıllı tahtada bir uygulama yardımıyla ikiz- kenar üçgende açı sorusunu aşağıdaki adımları izleyerek oluşturuyor. TEMEL MATEMATI 1. Taban uzunlukları farklı, ikizkenar uzunlukları eşit olan sarı ve pembe renkli iki üçgen çiziyor. II. İki üçgenin birer taban köşesi çakışacak, pembe üçge- nin bir ikizkenarı sarı üçgenin tabanı ile çakışacak ve pembe üçgen altta olacak şekilde yerleştiriyor. III. Daha sonra oluşan şekilde sarı ve pembe üçgenlerin tepe noktalarını birleştirerek aşağıdaki gibi bir üçgen oluşturuyor. 5% 5° 34. Bi b k E Oluşan bu yeni üçgende birbirine eşit uzunlukları mavi renkle, diğer uzunlukları kırmızı renkle gösteren Hakkı Öğ- retmen; mavi ve kırmızı renkteki iki doğru parçası arasında oluşan açılardan ikisini ölçtüğünde 5'er derece olduğunu gözlemleyip şekilde belirtmiştir. Ephesus Akademi Buna göre, "?" ile belirtilen mavi ve kırmızı doğru parça- ları arasındaki açının ölçüsü kaç derecedir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 6