Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT/ Türkçe 34. (1) Kültür tarihçimiz Süheyl Ünver, "Herkesin bir mesleği, bir de meşgalesi olmalıdır; o meşgale bütün kültürümü

TYT/ Türkçe
34. (1) Kültür tarihçimiz Süheyl Ünver, "Herkesin bir mesleği, bir de
meşgalesi olmalıdır; o meşgale bütün kültürümüzdür." derdi.
(11) Cem Behar seçkin bir ekonomisttir, meşgalesi ise "kültürü-
müz" diyemiyorum çünkü kültürümüzün özellikle musi

TYT/ Türkçe 34. (1) Kültür tarihçimiz Süheyl Ünver, "Herkesin bir mesleği, bir de meşgalesi olmalıdır; o meşgale bütün kültürümüzdür." derdi. (11) Cem Behar seçkin bir ekonomisttir, meşgalesi ise "kültürü- müz" diyemiyorum çünkü kültürümüzün özellikle musiki bahsi onun hayatında bir meşgale olmanın çok ötesine geçmiş, asıl mesleğini de aşan bir ihtisasa dönüşmüştür. (III) Türk musikisi üzerine yazdığı kitapların sayısı yanlış saymadıysam on'dan fazla; hepsi ciddi araştırmaların ürünü olan ve yeni yaklaşımlar getiren kitaplardır. (IV) Özellikle "Aşk Olmayınca Meşk Olmaz" adlı eserinde bugüne kadar basit bir pedagojik uygulama sayı- lan, bu nedenle de kıyasıya eleştirilen meşk yöntemini, gelenek- sel Osmanlı/Türk musikisi bağlamında farklı bir bakış açısıyla inceliyor. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? I. cümlede Süheyl Ünver'in önerisinde, insanların meslek sahibi olmaktan ziyade bir uğraşı sahibi olmalarının gerekli- liği vurgulanmaktadır. B) II. cümlede Cem Behar'ın kültürün bütün sahalarını kuşat- mak yerine musiki alanında mesleğini de aşan bir uzman- lıkla derinleştiği belirtilmektedir. C) cümlede Süheyl Ünver'in önerisinden, uğraşı olarak kül- türümüzdeki geleneksel sanatlara yönelik bir tercihin önem- sendiği anlaşılmaktadır. D) III. cümlede Cem Behar'ın musiki konusundaki verimliliğin- den, bu alandaki titiz ve çığır açıcı çalışmalarından bahse- dilmektedir. E) IV. cümlede Cem Behar'ın, günümüze dek eleştirilegelmiş geleneksel bir konuya sıra dışı yaklaşımını örnekleyen bir eserinden bahsedilmektedir. 35. 3