Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT | TÜRKÇE TESTİ 25. Eleştirel düşünme, gelişmenin anahtarıdır. Eleştirilebilen bir şeyin geliştirilebilen bir tarafı vardır.

TYT | TÜRKÇE TESTİ
25. Eleştirel düşünme, gelişmenin anahtarıdır. Eleştirilebilen
bir şeyin geliştirilebilen bir tarafı vardır. Dolayısıyla her
türlü eleştiri, bir tür hediyedir. Eleştiriler, yapıcı ve yıkıcı
olarak ikiye ayrılabilir. Yapıcı eleştiriler, h

TYT | TÜRKÇE TESTİ 25. Eleştirel düşünme, gelişmenin anahtarıdır. Eleştirilebilen bir şeyin geliştirilebilen bir tarafı vardır. Dolayısıyla her türlü eleştiri, bir tür hediyedir. Eleştiriler, yapıcı ve yıkıcı olarak ikiye ayrılabilir. Yapıcı eleştiriler, herhangi bir şe- yin geliştírilebilir yönüne dikkat çeken eleştirilerdir. Yıkıcı eleştirilerse sadece yıkmak ve yok etmek için getirilen eleştirilerdir. Yıkıcı eleştirilerin yaygınlığı, yapıcı eleştiri- lerin değerinin anlaşılmasını engellemiştir. Aslında yıkıcı eleştirilerden de öğrenilecek bir şeyler vardır ancak yıkıcı eleştiri getiren kişinin düşmanca tavrı, bu eleştiriye uğ- rayan kişiyi duygusal olarak bozguna uğratır ve kişinin eleştiriden yararlanabilecek durumu kalmaz. Bu sözler aşağıdaki soruların hangisine karşılık söy- Tenmiş olabilir? 1 1 1 A) Eleştirel düşüncenin ülkemizde yanlış anlaşılması- nin ve gelişememesinin altında yatan nedenler ne- lerdir? B) Eleştiriden yararlanabilmek icin nasıl eleştiri yapıl- mali ve yapılan eleştirilere nasıl bir yaklaşım sergi- lenmelidir? C) Eleştiri nedir, yapıcı eleştiri ve yıkıcı eleştiri arasın- daki farklar nelerdir? D) Yıkıcı eleştiriden yeteri oranda yararlanılmamasının sebepleri arasında neleri sayabilirsiniz? E) Bireyler kendilerine yöneltilen olumsuz ve yıkıcı eleştirilere karşı nasıl bir tutum takınmalıdır?