Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT/TEMEL MATEMATİK 1. Siyah, kırmızı ve mavi çubuklar kullanılarak aynı uzunluktaki kenarları çakışık ve birbirine eş iki tane

TYT/TEMEL MATEMATİK
1. Siyah, kırmızı ve mavi çubuklar kullanılarak aynı
uzunluktaki kenarları çakışık ve birbirine eş iki tane üçgen
oluşturuluyor. Oluşturulan bu üçgenlerden biri B köşesi
etrafında saat yönünde bir miktar döndürüldükten sonra
Şekil 2'dek

TYT/TEMEL MATEMATİK 1. Siyah, kırmızı ve mavi çubuklar kullanılarak aynı uzunluktaki kenarları çakışık ve birbirine eş iki tane üçgen oluşturuluyor. Oluşturulan bu üçgenlerden biri B köşesi etrafında saat yönünde bir miktar döndürüldükten sonra Şekil 2'deki görünüm elde ediliyor. A B A) 25 4a-11 ^=1 40+B=140 C A E 40% Şekil 1 m(ABE) = 40°, [BC]n[ED] = {F}, |FD| = |CD| Buna göre, m(ACB) = a kaç derecedir? B) 30 C) 35 B Şekil 2 F D) 40 Belg C E) 45 0-6=40 78 BAB O AZ PO x-0=30 Dik kenarlarından biri eşit uzunlukta olan şeffaf iki özel i iki farklı şekilde yerleştirilmiştir.