Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT/Temel Matematik 9. Ayşe, almış olduğu taze fasulyelerin tamamını boylarına göre 3 sinifa ayırarak bunları kırıyor. 11. o 1.

TYT/Temel Matematik
9. Ayşe, almış olduğu taze fasulyelerin tamamını boylarına
göre 3 sinifa ayırarak bunları kırıyor.
11.
o
1. sinif
2. sinif
3. sinif
1. sınıfları bir, 2. sınıfları iki ve 3. sınıfları üç yerinden
şekildeki gibi kırıyor. Ayşe'nin almış ol

TYT/Temel Matematik 9. Ayşe, almış olduğu taze fasulyelerin tamamını boylarına göre 3 sinifa ayırarak bunları kırıyor. 11. o 1. sinif 2. sinif 3. sinif 1. sınıfları bir, 2. sınıfları iki ve 3. sınıfları üç yerinden şekildeki gibi kırıyor. Ayşe'nin almış olduğu fasulyelerde her üç sınıftan en az yirmişer fasulye olmak üzere toplam 80 fasulye vardır. Ayşe, bu üç sınıftan oluşan fasulyelerin tamamını kırdığında kırık fasulye adedi 245 oluyor. Buna göre, Ayşe'nin almış olduğu fasulyelerin içinde 3. sınıf fasulye sayısı en fazla kaç olabilir? A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 42 1