Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT/TÜRKÇE 20. Ölümcül Kimlikler, genel yazılış biçimi itibarı ile ders verme niteliği taşıyan, didaktik bir bakış açısıyla yazı

TYT/TÜRKÇE
20. Ölümcül Kimlikler, genel yazılış biçimi itibarı ile ders verme
niteliği taşıyan, didaktik bir bakış açısıyla yazılmıştır. Amin
Maalouf'un da göçmen kimliği, konuya yaklaşımına farklı bir
boyut kazandırmıştır. Kitap, deneme türünde yazılmasın

TYT/TÜRKÇE 20. Ölümcül Kimlikler, genel yazılış biçimi itibarı ile ders verme niteliği taşıyan, didaktik bir bakış açısıyla yazılmıştır. Amin Maalouf'un da göçmen kimliği, konuya yaklaşımına farklı bir boyut kazandırmıştır. Kitap, deneme türünde yazılmasına rağmen kısa ve öz bir düşünce/deneyim yazısı şeklinde betimlenebilir. Kimlik, çok kültürlülük ve göç konularına kattığı farklı bakış açılarıyla literatüre katkı sağlayan bir kitap olarak çok farklı disiplinlerle ilişkili olduğunu söyleyebiliriz. Son olarak belirtmek gerekir ki kitap, sade ve anlaşılır bir dil kullanılması bakımından gerek genel okuyucu kitlesine gerekse literatürdeki kavramlara değinerek analizler yapması açısından akademik çalışmalar yapanlara bir rehber olacak şekilde kaleme alınmıştır. Bu parçada sözü edilen kitap ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Kitabın bir anlamda okuyucuya kılavuzluk yapacak düzeyde yazıldığına B) Anlaşılır bir dille yazıldığı için deneme türünde algılanabildiğine C) Çok kültürlülük ve göç sorununa değinerek değişik bilimlerle bağ kurduğuna D) Yazarın kendi deneyimlerini aktardığı nitelikli bir eser olduğuna 22. Kalaba büyük E) Yazarın, okuyucuya göç ve çok kültürlülük konuları ile ilgili bilgiler verdiğine 21. (1) Türklerde yüzyıllar boyunca kullanım imkânı bulan tezhip sanatı; mimariden yazma eserlere cilt kapaklarından levhalara, madeni eşyalardan halılara ve tılsımlı gömleklere algısı, çok bi sonur korid çilgin oluy duru girip ted Ün ne O S